“我寧願放棄工作，也不願意讓孩子當留守兒童。”這是來自一位媽媽的吶喊。因為捨不得讓多多做留守兒童，她的孩子收穫的是父母的陪伴，而作為父母的她收穫的卻是孩子最重要的時期，給孩子這或許是用金錢無法換來的幸福。

個人也認為孩子陪伴在身邊是最好的！

放在老家給爺爺奶奶帶著！除了不會讓他餓著以外！什麼都給不了，孩子需要母愛和父愛一個都不能少！這樣他才能健康地成長！現在很多人都把孩子丟給老人帶，孩子在家慢慢長大了，真的不一樣！好的學不會，壞的是樣樣都學會！（畢竟老人也不好太過嚴厲的教育孩子，同時，老一輩人的思想也會跟不上新時代）等你想辭掉工作回去好好帶他時，你已經管不了他了！他對你很陌生，你說什麼都聽不進去！現在外面上幼兒園不也挺方便的嘛！學費也跟家裡差不多！我孩子還是自己帶吧！

父母是孩子的最親密的夥伴，最可靠的港灣，成長中的孩子需要時刻的呵護和來自孩子的訴說與大人的傾聽。儘量還是不要放在老家，帶在身邊最好，再說還有系統化教育啊，老人畢竟有老思想，雖然都會疼孩子但難免有時候會誤導。

每個人的情況和想法都是一樣，也沒有什麼好不好的！能帶在身邊的，沒有父母想和孩子分開的，只是沒辦法而已。當然，對孩子來說，跟著父母是最好的。和爸媽一起長大的孩子，身心健康快樂，教育也更能跟的⬆️！

父母在外地工作，然後把孩子留在老家讓老人幫忙照看孩子。現在這種現象真的太普遍了，也是所有父母的無奈之舉，在家是可以照顧孩子，卻養活不了孩子和家人。所以老人照看的孩子還有一個名字“留守兒童”其實孩子放在老家養，真的不要要求老人用什麼育兒方法。

一，老人普遍年齡大了，照看孩子往往也是心有力不足，再加上隔代教育老人都比較寵愛孩子，就說在飲食上吧，老年人的心理就是認為掏錢買的東西就是好的。孩子只要不吃家裡做的飯，老人就想著給孩子買各種的小零食、水等食品給孩子吃，老人的觀點就是吃飽就行，也不看這些食品有沒有營養，是不是衛生。

二，在孩子的學習教育上，在老家的老人普遍文化程度不高，對孩子在學校有沒有學到知識，對孩子寫不寫作業只是基本上採取問孩子的方式，孩子說寫完了，老人也就相信了，畢竟看不懂也看不清楚了，所以在學習上不能輔導孩子，起到監督作用。

三，現在網際網路的普及，電子產品的泛濫，很多在外務工的父母為了方便跟家人和孩子的溝通，給家裡的老人和孩子配備了手機，溝通是方便了卻也留下了隱患，老人摸索不來，孩子卻沉迷於其中，在每個有網路的牆角路邊都是拿著手機的孩子在低著頭在玩手機。長此以往孩子就沒心情放在學習上了。因為比起學習，孩子更喜歡手機裡面的各種遊戲。