1.海德的平衡理論認為，人們的認知系統中存在著使某些情感和評價之間趨向於一種的壓力，強調人際關係對認知平衡的影響。
藉助P—O—X模型，可以推知人們的感情及其平衡關係中包括了八種狀態。其中有四種是平衡的結構，四種是不平衡的。個體將盡可能少地改變情感關係以恢復平衡結構。在一定情景中，有許多解決不一致的途徑。任何一種不平衡結構，都必須得到解決，以盡力維護其平衡。
在企業管理中，可以採取一定的措施來改變員工對某人或某些實施方案的態度，盡力使員工的心理達到平衡，從而以積極的工作態度投入生產中，提高生產效率。
2.費斯廷格的認知失調論比起海德的平衡理論來，更注重個體透過自我調節達到認知的平衡。費斯廷格認為一個人的兩種認知元素直接的不一致，就是失調。認知失調的來源有：決策行為和與自己的態度相矛盾的行動。而認知的失調，會逐漸促使人們改變自己的態度。認知元素的兩個單位之間的關係分為協調、不協調和不相關。
在現實生活中，可以透過一些具體的方法來解除或減輕失調狀態：（1）改變某一認知元素，使其與其他元素趨於協調；（2）增加新的認知元素，加強協調關係的認知系統。（3）強調某一認知元素的重要性。
在企業管理中，可以透過以上三種方法來改變員工的某些態度，以達到他們認知的普遍協調。
3.勒溫的參與改變理論中，看重一個人是否參與態度的形成過程，從而會在改變別人態度時取得不同的成效。勒溫認為，改變態度的方法，不能離開群體的規範和價值。個人在群體中的活動性質能覺得他的態度，也會改變他的態度。其中包括主動型和被動型。實驗證明，就某一物件中，改變主動型人的態度要比改變被動型的容易得多，效果也比較明顯。
由勒溫的觀點和實驗中我們可以看到，在企業管理中，如果想改變員工的態度、提高工作效率，就要努力讓員工積極參與某些活動。
4.溝通改變態度理論中，強調了人容易受到周圍環境和一些媒介的影響個鼓動。透過溝通，可以顯著地改變對某些事物和人的態度看法。但要講究溝通的技巧，才能取得良好的效果。
許多心理學家認為，溝通對態度改變的影響，倚賴於溝通者、溝透過程和溝通物件三個因素，溝通者需有良好的溝通能力，溝透過程要能充分了解物件的需要和動機，以其慣用的言語來傳達。當然，即便是這兩個過程都做好了，還得看看溝通物件的因素。
在企業管理中，管理者可以透過與某些員工的對話來改變其態度，儘可能使其與管理者達成共識，進而在員工中產生更大的影響，方便管理。
當然，除了這四種態度改變理論外還有其他相關的理論，各有千秋，但總的目的都是透過一定的方法來影響別人，促使人們態度的改變。
1.海德的平衡理論認為，人們的認知系統中存在著使某些情感和評價之間趨向於一種的壓力，強調人際關係對認知平衡的影響。
藉助P—O—X模型，可以推知人們的感情及其平衡關係中包括了八種狀態。其中有四種是平衡的結構，四種是不平衡的。個體將盡可能少地改變情感關係以恢復平衡結構。在一定情景中，有許多解決不一致的途徑。任何一種不平衡結構，都必須得到解決，以盡力維護其平衡。
在企業管理中，可以採取一定的措施來改變員工對某人或某些實施方案的態度，盡力使員工的心理達到平衡，從而以積極的工作態度投入生產中，提高生產效率。
2.費斯廷格的認知失調論比起海德的平衡理論來，更注重個體透過自我調節達到認知的平衡。費斯廷格認為一個人的兩種認知元素直接的不一致，就是失調。認知失調的來源有：決策行為和與自己的態度相矛盾的行動。而認知的失調，會逐漸促使人們改變自己的態度。認知元素的兩個單位之間的關係分為協調、不協調和不相關。
在現實生活中，可以透過一些具體的方法來解除或減輕失調狀態：（1）改變某一認知元素，使其與其他元素趨於協調；（2）增加新的認知元素，加強協調關係的認知系統。（3）強調某一認知元素的重要性。
在企業管理中，可以透過以上三種方法來改變員工的某些態度，以達到他們認知的普遍協調。
3.勒溫的參與改變理論中，看重一個人是否參與態度的形成過程，從而會在改變別人態度時取得不同的成效。勒溫認為，改變態度的方法，不能離開群體的規範和價值。個人在群體中的活動性質能覺得他的態度，也會改變他的態度。其中包括主動型和被動型。實驗證明，就某一物件中，改變主動型人的態度要比改變被動型的容易得多，效果也比較明顯。
由勒溫的觀點和實驗中我們可以看到，在企業管理中，如果想改變員工的態度、提高工作效率，就要努力讓員工積極參與某些活動。
4.溝通改變態度理論中，強調了人容易受到周圍環境和一些媒介的影響個鼓動。透過溝通，可以顯著地改變對某些事物和人的態度看法。但要講究溝通的技巧，才能取得良好的效果。
許多心理學家認為，溝通對態度改變的影響，倚賴於溝通者、溝透過程和溝通物件三個因素，溝通者需有良好的溝通能力，溝透過程要能充分了解物件的需要和動機，以其慣用的言語來傳達。當然，即便是這兩個過程都做好了，還得看看溝通物件的因素。
在企業管理中，管理者可以透過與某些員工的對話來改變其態度，儘可能使其與管理者達成共識，進而在員工中產生更大的影響，方便管理。
當然，除了這四種態度改變理論外還有其他相關的理論，各有千秋，但總的目的都是透過一定的方法來影響別人，促使人們態度的改變。