變數就是指一切存在不同的值的指標。比如性別、年齡、身高、學歷、溫度等，幾乎所有的都可以稱作變數。
變數裡面又根據研究目的的不同分為 自變數、因變數、控制變數、隨機變數等
自變數和因變數通常是一起出現的，有自變數的地方就應該有因變數，或者只要談到因變數 就必須提自變數
在實驗中,自變數是由實驗者操縱、掌握的變數.因變數是因為自變數的變化而產生的現象變化或結果. 因此自變數和因變數的相互依存的,沒有自變數就無所謂因變數,沒有因變數也無所謂自變數.
研究在不同溫度條件過氧化氫酶的分解速率
則自變數就是 溫度
因變數就是 過氧化氫的分解速率（或者叫不同溫度下酶的活性）
可以看一下人教版生物必修一教材 第五章 第一節 降低化學反應活化能的酶 有這方面的介紹 無關變數就可以是關照，溼度等
對照實驗就是 在研究一種條件對研究物件的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
對照實驗又可分為:
1．空白對照
指不做任何實驗處理的物件組.例如,在“生物組織中可溶性還原糖的鑑定”的實驗中,向甲試管溶液加入試劑,而乙試管溶液不加試劑,一起進行沸水浴,比較它們的變化.這樣,甲為實驗組,乙為對照組,且乙為典型的空白對照.空白對照能明白地對比和襯托出實l~-ta的變化和結果,增強了說服力.
2．自身對照
指實驗與對照在同一物件上進行,即不另設對照組.單組法和輪組法,一般都包含有自身對照.如“植物細胞質壁分離和復原”實驗,就是典型的自身對照.自身對照,方法簡便,關鍵是要看清楚實驗處理前後現象變化的差異,實驗處理前的物件狀況為對照組,實驗處理後的物件變化則為實驗組.
3．條件對照
指雖給物件施以某種實驗處理,但這種處理是作為對照意義的,或者說這種處理不是實驗假設所給定的實驗變數意義的.例如,“動物激素飼餵小動物”實驗,採用等組實驗法,其實驗設計方案是：甲組：飼餵甲狀腺激素（實驗組）； 乙組：飼餵甲狀腺抑制劑（條件對照組）； 丙組：不飼餵藥劑（空白對照組）.顯然,乙組為條件對照,該實驗既設定了條件對照,又設定了空白對照,透過比較、對照,更能充分說明實驗變數——甲狀腺激素能促進蚯蚓的生長髮育.
4．相互對照
指不另設對照組,而是幾個實驗組相互對比對照,在等組實驗法中,大都是運用對照,如“植物的向性”的等組實驗中,5個實驗組所採用的都是相互對照,較好的平衡和抵消了無關變數的影響,使實驗結果更具有說服力.
變數就是指一切存在不同的值的指標。比如性別、年齡、身高、學歷、溫度等，幾乎所有的都可以稱作變數。
變數裡面又根據研究目的的不同分為 自變數、因變數、控制變數、隨機變數等
自變數和因變數通常是一起出現的，有自變數的地方就應該有因變數，或者只要談到因變數 就必須提自變數
在實驗中,自變數是由實驗者操縱、掌握的變數.因變數是因為自變數的變化而產生的現象變化或結果. 因此自變數和因變數的相互依存的,沒有自變數就無所謂因變數,沒有因變數也無所謂自變數.
研究在不同溫度條件過氧化氫酶的分解速率
則自變數就是 溫度
因變數就是 過氧化氫的分解速率（或者叫不同溫度下酶的活性）
可以看一下人教版生物必修一教材 第五章 第一節 降低化學反應活化能的酶 有這方面的介紹 無關變數就可以是關照，溼度等
對照實驗就是 在研究一種條件對研究物件的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
對照實驗又可分為:
1．空白對照
指不做任何實驗處理的物件組.例如,在“生物組織中可溶性還原糖的鑑定”的實驗中,向甲試管溶液加入試劑,而乙試管溶液不加試劑,一起進行沸水浴,比較它們的變化.這樣,甲為實驗組,乙為對照組,且乙為典型的空白對照.空白對照能明白地對比和襯托出實l~-ta的變化和結果,增強了說服力.
2．自身對照
指實驗與對照在同一物件上進行,即不另設對照組.單組法和輪組法,一般都包含有自身對照.如“植物細胞質壁分離和復原”實驗,就是典型的自身對照.自身對照,方法簡便,關鍵是要看清楚實驗處理前後現象變化的差異,實驗處理前的物件狀況為對照組,實驗處理後的物件變化則為實驗組.
3．條件對照
指雖給物件施以某種實驗處理,但這種處理是作為對照意義的,或者說這種處理不是實驗假設所給定的實驗變數意義的.例如,“動物激素飼餵小動物”實驗,採用等組實驗法,其實驗設計方案是：甲組：飼餵甲狀腺激素（實驗組）； 乙組：飼餵甲狀腺抑制劑（條件對照組）； 丙組：不飼餵藥劑（空白對照組）.顯然,乙組為條件對照,該實驗既設定了條件對照,又設定了空白對照,透過比較、對照,更能充分說明實驗變數——甲狀腺激素能促進蚯蚓的生長髮育.
4．相互對照
指不另設對照組,而是幾個實驗組相互對比對照,在等組實驗法中,大都是運用對照,如“植物的向性”的等組實驗中,5個實驗組所採用的都是相互對照,較好的平衡和抵消了無關變數的影響,使實驗結果更具有說服力.