人力資源管理是指根據企業發展戰略的要求，有計劃地對人力資源進行合理配置，透過對企業中員工的招聘、培訓、使用、考核、激勵、調整等一系列過程，調動員工的積極性，發揮員工的潛能，為企業創造價值，給企業帶來效益。確保企業戰略目標的實現，是企業的一系列人力資源政策以及相應的管理活動。這些活動主要包括企業人力資源戰略的制定，員工的招募與選拔，培訓與開發，績效管理，薪酬管理，員工流動管理，員工關係管理，員工安全與健康管理等。即：企業運用現代管理方法，對人力資源的獲取（選人）、開發（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進行的計劃、組織、指揮、控制和協調等一系列活動，最終達到實現企業發展目標的一種管理行為。其主要職責包括：（1）把合適的人配置到適當的工作崗位上；（2）引導新僱員進入組織（熟悉環境）；（3）培訓新僱員適應新的工作崗位；（4）提高每位新僱員的工作績效；（5）爭取實現創造性的合作，建立和諧的工作關係；（6）解釋公司政策和工作程式；（7）控制勞動力成本；（8）開發每位僱員的工作技能；（9）創造並維持部門內僱員計程車氣；（10）保護僱員的健康以及改善工作的物質環境。擴充套件資料：人力柱資源管理工作特點與其他資源相比，人力資源變現出以下基本特徵：1、人力資源生成過程的時代性與時間性即任何人力資源的成長與成熟，都是在一個特定的時代背景條件下進行和完成的。2、人力資源的能動效能動性是人力資源的一個根本性質，體現了人力資源與其他一切資源的本質區別。3、人力資源使用過程中的時效性4、人力資源開發過程的持續性5、人力資源閒置過程的消耗性6、人力資源的特殊資本性7、人力資源的資本性人力資源管理發展前景1、人才的變化。未來的人才特別是研究生在學校裡學到的不僅是專業知識，更多的是學習的能力和研究方法，也就是說，他們能很快進入一個新的領域並適應這個新的領域。一個非所學專業的學生能很快進入新專業的角色。2、終身學習的理念開始深入到大學教育。畢業生在大學所學的東西並非僅限於專業知識，而是廣泛涉獵各類知識，在畢業後能較快進入其他專業領域的工作。3、未來的組織極其注重的已不再是工作人員重複原來工作，技能的發揮，而是創新能力。來自不同專業的人員特別是大學生，研究生具有廣博的知識，多方面的知識是創新的前提條件。由此看來，未來的人力資源管理正規化關注的已不再是招聘到對組織來說是“成熟”的人，而是極具創新能力的人。也就是說，人的經驗和專業要求已不是最重要的，最重要的是要有廣博的知識和創新的意識。在這種變化下，人力資源管理的正規化也應有所變化，應由原來的側重於招聘到什麼樣的人轉向到如何對招聘到的人進行激勵以發揮其創新的潛能。