我家後園栽了一棵橙子樹,每年果實累累。可去年不知怎麼的,竟一隻橙子也沒看見。
一天,我爬上橙樹玩,突然發現一個熟透了的大橙子。我想起了奶奶曾經說過,這叫“獨果”,百年難遇。老人吃了長壽,小孩吃了聰明。但只能獨吃,不能分吃。
我一溜煙下了樹,就往屋裡跑,邊跑邊喊:“奶奶,我發現了一個橙子,可是獨果呀!”
奶奶簡直不相信自己的耳朵,驚奇地說:“什麼?獨果?在哪裡?這怎麼可能呢?獨果可不易見到哇,你可別騙我!”
我小心地摘下獨果,放在奶奶手中。奶奶撫摸著,嘴裡不住地叨唸:“獨果,這是獨果。這可是個寶物哇!”猛地,她像想起了什麼似的,把橙子往我手裡一塞:“小榮,快吃了,快,吃了會聰慧過人!”
“奶奶,您吃吧,您吃了能長生不老,多好!”
“你吃吧,我怕酸。”
我執意不肯,儘管心裡很想嚐嚐這“寶物”到底是個什麼味兒。我嚥了咽口水,就跑開了。
玩了一會兒回家,只見那“寶物”還端端正正地擺在桌上。這時,媽媽正在對奶奶說:“娘,還是您老人家吃了吧,吃了會延年益壽的!”奶奶笑著勸媽媽:“這希罕的寶物,傳說能治百病,你就吃了吧。家中裡裡外外都靠你一個人,身子不硬朗不行啊!”
媽媽說:“您老別信那些。來,我們三個分著吃。”
“反正我不吃!”奶奶說。
“好吧,既是寶物,留著更好。”媽媽找來一個網袋,把寶物掛在奶奶的蚊帳上。
從此,屋子裡飄溢著一股沁人心脾的香氣。
延
閱讀芳草地
1.默讀課文,試著提些問題,比如你覺得獨果應該給誰吃?把獨果掛在奶奶的蚊帳上好不好?如果你都讀懂了,也可以提些問題考考同學。
2.有感情地朗讀課文。背誦課文第5節或第9節。
詞句活動室
1考考你眼力:請給下面的字組詞。
竟( ) 延( ) 栽( ) 既( )
競( ) 廷( ) 載( ) 即( )
2讀下面的詞語,想想它們的意思,再選一個造句。
果實累累 百年難遇 聰慧過人 沁人心脾
執意不肯 延年益壽 長生不老 端端正正
______________________________________________________________________________________
我家後園栽了一棵橙子樹,每年果實累累。可去年不知怎麼的,竟一隻橙子也沒看見。
一天,我爬上橙樹玩,突然發現一個熟透了的大橙子。我想起了奶奶曾經說過,這叫“獨果”,百年難遇。老人吃了長壽,小孩吃了聰明。但只能獨吃,不能分吃。
我一溜煙下了樹,就往屋裡跑,邊跑邊喊:“奶奶,我發現了一個橙子,可是獨果呀!”
奶奶簡直不相信自己的耳朵,驚奇地說:“什麼?獨果?在哪裡?這怎麼可能呢?獨果可不易見到哇,你可別騙我!”
我小心地摘下獨果,放在奶奶手中。奶奶撫摸著,嘴裡不住地叨唸:“獨果,這是獨果。這可是個寶物哇!”猛地,她像想起了什麼似的,把橙子往我手裡一塞:“小榮,快吃了,快,吃了會聰慧過人!”
“奶奶,您吃吧,您吃了能長生不老,多好!”
“你吃吧,我怕酸。”
我執意不肯,儘管心裡很想嚐嚐這“寶物”到底是個什麼味兒。我嚥了咽口水,就跑開了。
玩了一會兒回家,只見那“寶物”還端端正正地擺在桌上。這時,媽媽正在對奶奶說:“娘,還是您老人家吃了吧,吃了會延年益壽的!”奶奶笑著勸媽媽:“這希罕的寶物,傳說能治百病,你就吃了吧。家中裡裡外外都靠你一個人,身子不硬朗不行啊!”
媽媽說:“您老別信那些。來,我們三個分著吃。”
“反正我不吃!”奶奶說。
“好吧,既是寶物,留著更好。”媽媽找來一個網袋,把寶物掛在奶奶的蚊帳上。
從此,屋子裡飄溢著一股沁人心脾的香氣。
延
閱讀芳草地
1.默讀課文,試著提些問題,比如你覺得獨果應該給誰吃?把獨果掛在奶奶的蚊帳上好不好?如果你都讀懂了,也可以提些問題考考同學。
2.有感情地朗讀課文。背誦課文第5節或第9節。
詞句活動室
1考考你眼力:請給下面的字組詞。
竟( ) 延( ) 栽( ) 既( )
競( ) 廷( ) 載( ) 即( )
2讀下面的詞語,想想它們的意思,再選一個造句。
果實累累 百年難遇 聰慧過人 沁人心脾
執意不肯 延年益壽 長生不老 端端正正
______________________________________________________________________________________