書是有層次的，這也往往對應著你生活的層次，網路上看了一篇霧滿攔江的文章，從閱讀的心理將讀書依次分為：

1）純娛樂小說，這是閱讀的起點；

2）傳統經典小說；

3）進入史哲領域；

4）進入思想領域；

5）形成自己的思想體系，並依據自我體系構建新的閱讀書目。

這五個書目所對應的人群以及他們思維的方式都詳細繪製在上面那張思維導圖中。有興趣的朋友也可以百度搜索《閱讀有五個層次》進一步瞭解。

完成這五步，你的人生就遊刃有餘了——這時候，你的思考即使不一定有深度，也有足夠的廣度，簡單說就是看問題看得通透，生存很容易，不會有什麼痛苦或是壓力，即使有，也不會那麼誇張。

今天要和大家分享的是:關於“聽書”的幾點淺見。

前不久和一個做導遊的朋友聊天，忽然覺得讀書就好比旅遊，去到一個景點，如果有個導遊，不僅可以少走一些彎路，還可以從導遊的講解中瞭解不少奇聞逸事。就如同我們“聽書”，確實可以從讀書人的角度瞭解到一些東西，有的還覺得挺“有用”的。

但朋友接下來的分享讓我陷入思考，他說有幾個人，因為一些原因，來同一個景點好幾次，後面根本不跟團出去玩，就呆在賓館睡覺。這不是和我們“聽書”一樣樣的嗎？同一本書沒有幾個人會回過頭再去聽一篇。因為我們覺得自己已經知道了，書中的“精華”就是講述人講的這些。但是經常“自由行”的朋友知道，一個景點的內涵遠不止導遊說的這些。

書還是需要自己去看，聽人家“嚼碎”了的內容充其量就是起到激發興趣的作用，但把“聽書”當成學習的朋友，就要好好想一想，自己學習的目的是什麼？“聽書”能夠達成你的目的嗎？

其實“聽別人講書”和“自己看書”就如同“跟團旅行”與“自駕遊”的區別。不過糟糕的是，大多數人沒有搞明白自己去旅遊的目的是什麼，同樣讀書也是如此，其實有些人的生活何嘗不是如此，在《閱讀有五個層次》這篇文章中有個調查，資料顯示，我們國家平均閱讀量是非常低的，大部分人離開學校後幾乎不讀書，要麼只讀一些純娛樂的書籍。不是說純娛樂的書沒有價值，而是我們要以此為起點，以書為階，讓自己成為一個有著獨立思考能力的人。

讀書是對世界的認知，確定三觀，是我們走好人生路的，一個最重要指導思想和方向標，生活的路，最主要是靠自己，把所學習的知識積累，運用到實際的工作中，在現實生活中，不同的行業，需要學習不同的專業知識，運用到各項工作中，幹一行愛一行，發揮著自己的聰明才智，知識只有在實踐運用中，才能創造價值。