不是。讀國際學校應當是心智有點成熟度的初中生畢業生，比較合適。小孩去完全是洗腦，不利於孩子的成長，也不利於形成富有愛國心。價值觀變了，行為就會變，不利於國家和家庭的和睦相處。

我覺得無所謂年齡，倒是要看看學校怎麼樣，不是所有國際學校都一樣的。我高中唸的那個國際學校，就很贊。

首先，我們的學校教育宗旨是愛與創造，我們學的最基本的東西是愛，如何愛別人，如果接受別人的愛，因為我們覺得，愛是世界上最強大的力量。

其次，我們學校的愛國教育，並不是一味的洗腦式灌輸，它滲透在我們生活的方方面面，升旗儀式就不說了，每週一雷打不動，我們學校的外國孩子，要跟著我們一起上課，我們講中文，他們也必須學中文，我們的國學課，他們也要聽。每個中國的傳統節日，比如端午節，我們晚上要一起去食堂包粽子，中秋節我們得做月餅，都是自己親手做，製作過程中，老師會給我們講為什麼這麼做，有什麼含義和故事，這個活動外國孩子也是全程參與的。

然後，既然是國際學校，那就一定涉及到種族問題，但是，我們學校沒有種族歧視，不管黑人白人黃人混血兒，大家都是好朋友或者最普通的同學關係，沒有歧視，沒人會強調文化差異，也沒人在乎你的膚色，能玩的開，能聊的來，就是朋友，不是朋友，那就和平相處，誰也別欺負誰。

接著，我們學校是很典型的混齡教育，我們學校從幼兒園小班到高中三年級全部在一個學校裡，除了幼兒園是另外一個樓，從小學一年級開始，到高中三年級，我們都是在一個樓裡的，所以，我們這些年齡大的孩子就會不由自主的照顧那些年齡小的孩子，也慢慢學會了照顧別人以及如何帶孩子。有時候幫小朋友做個什麼東西，也很鍛鍊動手能力，而且我們學校有活動時，所有的服裝道具都是我們自己親手做的，所以後來我再遇上沒東西用的問題時，就直接自己做，動手能力真的很重要。跟小孩子在一起，真的是很快樂，單純的快樂，他們很天真很善良，非常可愛，我們在課餘時間都很享受和小孩子在一起的時光。

最後，我們學校的師資力量和語言環境真的很好，我們學校的老師，跟我們就跟朋友一樣，有什麼事都可以找老師幫忙，他們都很友好，也很熱心，只要你提出的事情，他們又辦的到，就一定會幫你，自己辦不到，也會想辦法找人幫忙。老師們的教學水平也都很高，像我這種理科學渣在他們手裡，理科成績都上來了，可見他們水平真的很高。我們學校作為國際學校，語言環境也是很豐富，除了必修的中文，其他任何國家的語言在這個學校都是通用的，我們都會接觸到，時間長了，就學會了，從我們學校出來的學生，從來不擔心外語的問題，都會幾國語言，我們的人生都多了幾種可能，我們可以選擇在國內待著，可以選擇去國外闖蕩再回來，也可以選擇在國外發展，發展空間很大，可能性也很多，機會也多了。

念什麼樣的學校，年齡不是問題，主要看學校怎麼樣，像我們這種既溫馨又注重愛國的學校，我看從幼兒園開始念就可以。