思辯型團隊的打造需要一定的時間去引導。時間的週期大致需要一年成型，兩年完善，第三年成熟。我個人的看法。看似需要的週期長，是因為很多事物，真非一蹴而就的。我來談談以下幾點，你可根據以下進行操作，當然如果人員素質不同，它的時間也並非我以上說的那麼固化，還是有空間可以縮短的。

第一，語言基礎打造。首先團隊需要進行有提議的演講鍛鍊，讓每一個成員針對團隊負責人提出的某一項任務，進行臺前演講，剛開始的時候會很難，做為團隊負責人，需要親自做示範，示範兩次演講，然後必須要求每位員工進行上臺演講，我經常跟我的員工說一句話：“光說不練假把式，光練不說真把式，能說會練全把式”。要讓會幹的能力，能透過語言表達鍛鍊，把能想到的、能做到的、學會說出來。說出來是思辯的基礎。而針對提出的任務，頭腦思維也得到有效鍛鍊。但這是第一步，是每個團隊員工針對不同提議單一的鍛鍊演講能力，需要一年的時間鍛鍊他們的個體嘴功夫，從斷斷續續到連續連貫，從詞不達意到形容恰當，從持稿而讀，到脫稿而出，這都需要培訓引導，強迫鍛鍊。

第二，換位思考鍛鍊。進行團隊多角度針對提出問題回答鍛鍊。首先引導團隊，培訓團隊具備對換位思考的瞭解。我曾經對我的每一位新入職員工做培訓時，提出一個小問題。我手裡拿著一張一面寫字的A4紙，有字一面對著員工，問他紙上面有什麼？他們說有什麼什麼字，而我回答他我看到這張紙上面什麼也沒有！然後問他，誰對？誰錯？再告訴他我問他的意義，告訴他我為什麼舉這個例子的意義。在個體演講培訓的週期中舉行群體團隊演講比賽，每一季度舉行一次，在演講比賽中帶入多思維考慮問題培訓。逐步形成同一話題，不同分析提議的氛圍養成。

第三，頭腦風暴法。利用定期定時週會，圍繞一個特定的興趣領域產生新觀點，團隊討論使用沒有拘束的規則，員工就能夠更自由地思考，進入思想的新區域，從而產生很多的新觀點和問題解決方法。員工有了新觀點和想法時，他們就大聲說出來，然後在他人提出的觀點之上建立新觀點。所有的觀點被記錄下但不進行批評。只有頭腦風暴會議結束的時候，才對這些觀點和想法進行評估。頭腦風暴的特點是讓參會者敞開思想使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造性風暴，產生儘可能多的設想的方法，後者則是對前者提出的設想，方案逐一質疑，發現其現實可行性的方法，這是一種集體開發創造性思維的方法。

做到以上三點的培訓與引導，循序漸進的推動員工積極參與到團隊工作的每一方面。我相信經過成型期，完善期，你的團隊就會進入成熟的思辨性團隊的大門了……只不過作為團隊負責人，你必須笑著面對來自熟人的，輕視，鄙視，嘲笑等等。

建議團隊養成幾個習慣：1.拒絕只提問題，不提解決方案的人，主管應學會傾聽並有適當的教練技巧；2.每個月鼓勵團隊進行自我總結以及反思3.制定議事規則，職階從低到高的順序發言，4.公司針對一些敏感的問題舉行奇葩說形式的辯論。