我知道有一傢俱樂部，透過藝術對大腦的刺激和鍛鍊，激發孩子全部潛力，有立體造型藝術，創意繪畫、裝飾藝術，讓孩子們充分選擇自己喜歡的方式來表達身體所感、內心所想、精神所思。還可以隨意發揮自己DIY，老師們全程指導，地址在集美區杏林街道九天湖三里中航城C區23C102，如果有時間的話，可以帶孩子去看看。

兒童藝術培訓主要目的是教會學生審美，教給學生什麼是美，如何製造美，如何用美的眼光看世界。兒童藝術相對來說比較容易

兒童藝術課程主要是指培養兒童興趣愛好如：畫畫 書法 音樂 舞蹈 圍棋等等

學習任何東西最初都會有一點難度，因為孩子紙張白紙需要慢慢教不能急！這就要講到培養孩子要有耐心。現在少兒藝術培訓機構有很多！可以先跟孩子溝通下了解下自己孩子喜歡什麼，對什麼感興趣！

有了興趣方向可以試著去報名參加個興趣班，初學都不會過於太難。因為太難容易打消孩子的學習興趣，當入門後有過一段時間的學習就要有所針對性教育了。因為已經沒有初學時興致高昂，所要多鼓勵孩子。

總的來說任何興趣藝術課程都會有一定難度！學習貴在持之以恆方有收穫！

兒童藝術課程主要有，如： 書畫、 音樂 、舞蹈、 圍棋。

書法分為：楷、行、草、篆、隸。

而畫又分為：國畫和油畫。

音樂包含的就更多了：古箏、琵琶、鋼琴、大提琴、小提琴等。

舞蹈：民族舞、芭蕾舞、拉丁舞等。

至於題主說的難不難學，這是不用擔心的。

古語講：萬事開頭難。

而在教育方面以及藝術教育方面都有一套從簡到易的教學方法，所以不必擔心！

其實學習藝術課程，不但能額外在高考上加分，主要是培養孩子的精神世界。

而且上學的終極目的是什麼？？

當然是為了在這個充滿競爭的社會上生存甚至更優越！

如果你發現你的孩子在某個藝術方面很有發展前途，這不但滿足了孩子的精神世界，也為孩子以後在社會上的競爭多了一個重要砝碼！

現在的兒童藝術課，大多和手工有關

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為：兒童的才智反映在他的手指尖上。因為手工對孩子的成長實在是太有幫助了。常做手工，可以鍛鍊孩子的動手能力、手腦眼協調能力、創造力、大腦發育、專注力等。

孩子的大腦處於高速發展的階段，幾十億個神經元在相互建立聯絡。而感官刺激讓這些神經元的突觸處於興奮狀態，從而刺激他們不斷連線在一起。

羅弗超輕粘土手工中正好會用到孩子的視覺和觸覺。用手指捏、壓等動作可以增加孩子的觸覺敏感，將各種顏色的粘土混合造型能夠增強孩子的視覺敏感。

現在美術培訓機構很多，水平參差不齊，加之藝術沒有一套標準的考核體制，每個人的理解觀念也不一樣。從事藝教十幾年，一般先從兒童畫學起，三年以上可以學國畫，四五年級以上可以學素描，至於累不累要看學生喜不喜歡，喜歡就不會累，陶冶情操，還會更開心，更有助於學習。

現在的兒童藝術課程種類非常繁多，姐是從專業的角度去讓孩子學會一些藝術的基礎。例如繪畫的素描，色彩等。

還有一些是以培養孩子興趣為主的藝術課程，主要是為了讓孩子體驗，對藝術產生興趣的課程，有一些手工課，一些體驗課等。

這些課程對於孩子來講並不會太難，藝術類的課程不同於我們傳統的學校的教學。對孩子來說，藝術對天份的依賴度比較高。對於沒有天份的孩子，學習藝術就要付出比別人更多的努力。

因此，家長在選擇藝術課程的時候，要明白目的是什麼？是要讓孩子從事這門藝術的發展，還是隻是讓孩子接觸一下，看一下孩子對這門藝術是否有興趣。不同的目的，對於選擇不同的藝術課程將有相當大的影響。

當我們的家長幫助我們的孩子選擇對了道路，對他們來講就只要適應就好了，就不會那麼難了。