教育觀念和態度要統一，不然孩子會很糾結到底聽誰的。

當然，教育要用正面管教的方法，而非任性教育，父母配合，家庭教育才能對孩子的身心成長有幫助。

一、樹立合力教育默契，面對衝突高效解決

當夫妻間有衝突時，應該予以正視，不要敵視也不要漠視。要給自己機會，也要給另一半機會，針對問題好好溝通，千萬不要輕忽小問題，否則日後會愈演愈烈，甚至會引發離婚的可能。 教育孩子，力量只能合，決不能分。該“合”在正確的教育思想與教育方法上。這就要求家長認真地回顧一下自己的教育思想和教育行為有沒有不妥之處，謙虛的態度和必要的學習是不可少的。同時，也應認真回想其他長輩的教育行為有沒有可取之處，自己的問題在什麼地方。

二、避免在孩子面前爭吵

有些夫妻在孩子教育問題上產生分歧，就會當著孩子的面開始爭吵，這是萬萬不可的。夫妻雙方一定要避免當著孩子的面爭吵，尤其對於低齡的孩子來說，他們無法分辨究竟是什麼原因引起了父母的不滿與爭執，就會簡單、直接地把原因歸結到自己身上，認為是自己引發了父母的不滿，這會使孩子缺乏安全感，感到自己不值得被愛。另外，孩子有很強的模仿能力，經過長期的耳濡目染，孩子會模仿並習慣透過爭吵來表達不同意見。因此，夫妻雙方的言傳身教尤為重要。當你認為對方不對時，最好是能夠心平氣和地商量。如果你覺得自己無法控制情緒，最好就暫時避開，把孩子帶到另外的地方，等事後再好好交換意見。

三、差異難免，學會接納

夫妻選擇對方為伴侶時，就已接納了對方與自己的不同，所以面對孩子的教育問題，雙方同樣需要學著接納對方與自己不同的教育觀念。對於孩子來說，父母有著不同的人格特質和性別氣質。因此在孩子面前，夫妻雙方無需要完全達成一致，而是應該讓孩子自己去適應、整合父母不同的教育方式，這對孩子來說，也是成長過程中的一種歷練。孩子逐漸長大就會步入學校、走向社會，他們會遇到不同的環境以及形形色色的人際關係，而父母雙方在早期家庭環境中對孩子不同的教育方式，就像一個社會縮影，可以幫助孩子適應不同的環境、處理不同的人際關係。

四、找出原因，統一教育觀念

有時夫妻雙方的爭吵看起來是由於教育觀念不一致導致的，實際上很可能是由兩人價值觀的不同而引起的。比如夫妻中的一方倡導簡單、隨意的生活方式，而另一方則推崇成功、極致的人生，那麼這兩種不同的價值觀具體到孩子的教育問題上，夫妻雙方就會對是否要參加課外輔導班、參加多少輔導班、要不要苛求成績等問題產生不同意見。其實，這類問題的重點在於二人的價值觀不同，這時候夫妻就要先提前商量好以誰的教育為準，只有價值觀的問題得到解決，孩子的教育選擇問題也就迎刃而解。

最後是溫馨提示：千萬不要因為孩子的問題而鬧到離婚的地步，那樣對孩子的傷害是非常大的。本身都是為了孩子好而出發的，答案總比困難多，夫妻冷靜下來好好溝通沒有解決不了的問題。