現在國家不叫在職老師有償補課了。你找老師補課，交完補課費你再告人家，多可怕呀。

到校外補課機構也不行了。國家禁止在職教師到校外教育培訓機構代課賺錢。機構裡沒有在職教師當老師，培訓機構基本就沒用了。

到學校補課也不行。國家禁止學校以任何形式在節假日給學生補課。

因此想補課的話，很難了。除非你找到同意給你家孩子課餘補課又不收費的老師。估計只有在月球才能找到。

當然你可以找你的親戚中有能力補課的。但是補完課，人情也是很難還清的噢！

沒辦法，那就自己學吧！

不補課最好，我特別不贊成學生提前補課，因為課堂上我會設計一些思考題目引入原理或結論，當學生已經知道結果後他不會繼續思考。

另外學生補課時也可能不會太認真，他會想反正開學後老師還會講的，等上課時他又覺得補習班已經講過了，沒必要繼續聽了，所以都不好

最好利用假期帶孩子出去旅行，記住不是旅遊

　　小升初補課好不好?小升初補課的利弊有哪些?極多同學在學校的學習學習成績不好，由於教師照顧不到每個同學，這一些學習差的同學根據補習班的一對一補習後，學習成績必然就能夠有所進展;並且，對學習好的學生可更信念，對學習不好的學生，可進展;也就是說，這個好的合理的補習班對孩子情況來說是有好強大的幫扶的，對孩子特別好處。

　　1、這個好的補習班可讓部分孩子學習成績有所進步，說是補課實際上仍然是做大量的練習題，那當然對學習成績來說是有所進步的，最其碼孩子見聞廣博了，學得多了，必然草率考試問題就很小了。　　2、補課補得恰到好處，那麼方能穩定學習內容，平常校園教學是不一定照顧到每個孩子的;在補習班優秀學生可更信念，學習不好的學生可被動員;學大補課是利用一對一輔導，是針對性的按照五六種同學的學習學習成績和人格技巧等緣故，去針對性的進行補習的，效用非常不錯，學大這些年來博得學員們信任。　　小升初補課好不好?小升初補課的弊有哪些?　孩子只在授課，內容並木有吸取，極多教師補課的形式，仍然是一種內容的不停，可是這種不停，不會帶來同學學習的進步，因學習的步驟概括聽課、做學習作業、課堂後總結及吸取，只有前面三個環節都做得極其好的同學學習成績才能優異;唯一的條件是給同學補課的教師很是耐心管理，給同學針對性備課的此外，留心孩子對內容的吸取，這是最最關鍵的。　　1、太多的補課，佔用同學學習作業和自我總結的時間，極多長輩，因培訓機構的說明，給同學課程排的滿滿的，歷經證明，同類時間補課過多的同學，學習學習成績都沒那麼好。　　2、補課班和學校相較於，有宏大的依賴性，極多培訓學校補課的教師，重點跟孩子講知識點，講一段孩子應自主去除的重點，並很是看重孩子考試前的押題，而木有真正去除孩子的問題，這樣就會產生孩子授課的期間，學習成績還差不多，一旦遠離補課，學習成績就剛開始下跌。優選當地線下教育機構吧