7歲孩子的視力只有0.6，的確需要進一步檢查

孩子在7歲以前的視力不一定能夠達到1.0，但是到了7歲，1.0以下會被認為有異常。

0.6不能代表任何度數，只是看的沒有正常清楚。

孩子視力不好需要了解一個前提：

7歲的孩子剛上小學，可能學業的壓力開始慢慢有了，包括報補習班，上課這些近距離的工作都會導致孩子的用眼過多，從而發生近視。但是7歲的孩子近視，其實算比較早的了。

所以呀，需要到門診進行散瞳光，看看到底是真性近視還是假性近視。

如果是假性近視，希望家長能夠儘快的改善孩子的用眼習慣，生活作息以及戶外活動的時間。讓孩子能夠得到足夠的休息，保證也用眼，不是過度疲勞方式從假性近視發展為真性近視。一切還來得及。

如果是真性近視的話，100度以上需要佩戴眼鏡，如果上課坐在後排看不清，低度也建議上課時佩戴眼鏡防止度數加深。

建議半年到一年複查視力，如果度數加深過快建議考慮角膜塑形鏡等防控手段並建立視光檔案。

矯正視力如果是1.0，其實並不用太過於擔心。反而若是無法矯正則需要我們更多關注。

我們需要檢查孩子的角膜、晶體、眼底等有沒有問題，做一個全面的眼科檢查。

如果沒有問題，考慮可能存在弱視，那就需要系統的弱視訓練，每三個月進行復查。

定期到眼科門診複查，制定合適孩子的方案去防控才是最重要的。

首先區分是遠視的0.6還是近視的0.6，孩子剛出生時都是遠視眼，大約300度，在生長的過程中，眼睛受到周邊環境的刺激，開始正視化，逐漸的眼軸增長，變成正常視力。如果是遠視0.6不用擔心，是正常的。如果是近視0.6，那就需要訓練主動聚焦，可以恢復視力

孩子的近視分真性近視和假性近視，假性近視是因孩子在讀書、寫字時照明不足等因素，使睫狀肌經常處於收縮狀態，變凸的晶狀體不易松馳，遠處的平行光線進入眼內，經過變凸的晶狀體較強的屈折後，焦點不再落在視網膜上，而落在視網膜前面，導致看東西模糊不清。但是眼球前後徑並沒有加長，眼球結構也未發生變化，只是生理機能發生了改變，所以醫學上稱為假性，這個時候最好不要配戴眼鏡，可以透過治療和保健使睫狀肌放鬆，視力能夠逐漸恢復正常的。假性近視不重視，發展下去，眼球前後軸變長，眼球結構發生改變，才會演變成真性近視，也就必須配戴眼鏡了。