答：寫作業的態度不及時改正的話，很容易就造成孩子對學習越來越不上心，家長可以透過循循善誘來糾正孩子的錯誤，但是如果是像我一樣每天需要上班，沒什麼時間來督促孩子，也可以將孩子放到貝爾安親一類的課後託管去，這樣不僅不會耽誤自身工作的情況下，我家孩子在長沙市嶽麓區第二小學校區裡，輔導老師採用貼近孩子的方式改善了寫作業的難題。

放到託管的話，也需要家長去配合的，一般的託管，一個老師只輔導幾個學生，相對來說還是會盡到責任的，但是要改正孩子的習慣，光靠老師是不夠的，最重要的還是家長教育

孩子還是不能改正寫作業的態度，送去託管能有用嗎？

沒有用，你要從根上了解孩子為什麼不愛寫作業，是不會，還是有其他的問題，你一定要弄明白，不然的話你送到那都沒用。這個問題的重要性是小孩子的正常心態孩子心情比較煩躁的時候，孩子會產生抵抗的心態。你可以幫助孩子從不好的狀態中走出來，你可以和孩子聊聊天，也可以讓孩子做一些自己喜歡的事，也可以讓孩子找朋友玩一會，給寶寶一個小時的時間。讓孩子釋放一下壓力，而不是吼吼，一個小時到了再叫孩子回來，在批評孩子引導孩子繼續做作業。小朋友的可塑性排常大，每一次的失敗都是孩子處理問題的好機會，所以當家長的不要過多的幹頂，也不要焦慮。

太過在意或者情緒化都會傳導給孩子，因為受過於擔優的影響，增加了和外界正常溝通的阻力。所以最重要的最最重要的還是家長的心態，這個是第一位的。父母的心態對孩子的影響是最關鍵問題的所在。當孩子遇到問題的時候，孩子們會有挫折，也會有後退，這個是孩子們大腦自動開發的整個過程。當父母的要有很好的記憶體，要有觀察力和全部的耐心，要有與孩子正面交流的能量，要能夠陪孩子走過每一個困難時期，當父母的責任非常重要，孩子成長的過程全靠父母引導。

家長如果工作很忙需要把寶寶送到託管班，也不要全扔給老師，當父母的也要在百忙當中抽出時間，指導孩子寫作業。孩子是祖國的花朵，也是祖國的未來，所以父母和老師都是孩子們至關重要的領路人，祝孩子們前程無限，祝祖國的花朵，健康的，快樂的成長。

學習是孩子的事，家長能做的就是多關注，家長的義務是給孩子講清楚作業的作用，以及完成作業對更好學習的重要性，至於怎麼去完成作業應該由孩子自己去想辦法。如果暫時想不出辦法或者強調過了還沒有得到孩子的重視，可以讓他自己去承受一下自然後果，即作業寫不好會被老師批評等。之後再關注孩子的感受，和他探討解決的辦法。以此往復，到他自己想出辦法，自覺的寫作業為止！不管是託管班還是家長盯著寫，都是強迫措施，沒有讓孩子打心眼裡認可寫作業是自己的事！怎麼逼著都是一時的！我們都知道跟孩子說：上學是給自己學呢，不是給家長學！但我們的行為讓孩子一次次感受到的就是：你是在給這個家學呢！自覺才是解決問題的根本辦法