人生的軌跡，並不是所謂的“三歲定終身”，我其實比較討厭這句話，不知道從哪一代人開始？這句話開始逐漸流傳，並且在很多人觀念中影響深刻。人生，每一個階段都在做出轉折性的改變，每一個階段都在積累一個從質變到量變的過程，如果說的是，如果僅僅從區區的數年時間去推斷一個人的一生，那絕對不會是正確的。

講出我的觀點，有誰能夠知道當過做過乞丐的朱元璋能夠打下大明江山，對於朱元璋來講，他的前半輩子簡直是一種恥辱，他被自己的家庭所嫌棄，但是，他的後半輩子卻是所有人夢寐以求的一個社會地位。所以說，從這一點上可以絕對的反駁從短時間內去概括一個人的一整段人生。

當老師的，並不一定是那些所謂的學習好的，只要有一顆心，不斷前進，不斷摸索，走出自己的道路，哪怕基礎在如何薄弱，哪怕一個學習能力在如何差。但是，只要努力，沒有任何一個人可以否定自己的人生。有的人習慣於靜，有的人習慣於動，有的人習慣規劃自己的人生，但有的人也習慣隨波逐流。

每一個人，每一段人生經歷，其實都是單獨的個別，只要心裡想著能夠做出改變，只要實際行動能夠按照心裡的想法做出改變，那麼便沒有什麼不能夠達到。

在我身邊，其實也是有著這樣一位女生，讀書的時候文文靜靜。在調皮搗蛋的學生大鬧課堂的時候，她都是在靜靜的看著書，或許由於自身的一個學習能力較差，哪怕再如何努力，在班級上也依舊處於中游水平。當時，其實很多人對她都不是太看好，〈農村思想，其實都是這樣的，認為讀書差只有外出務工這一條道路〉都認為，像這種普普通通的女生，或許讀完初高中，她的人生選擇只有外出務工一條吧！

數年之後再次相見，這一次見面是偶爾的街頭遇見〈因為當時她在班上屬於比較內向的一個女生，接觸的也比較少，僅僅是認識而已〉，和她寒暄了三兩句才發現，這名文文靜靜的女生，竟然讀完了師範學院，並且現在已經成為了一名受人所尊敬的教師。

如果說放在數年之前，有誰能知道她能夠做出這種改變？所有人都認同她對學習沒有天賦，連自身努力都無法學好，更何況去教育別人呢？但是，這卻是一個事實，無論在如何看待，她已經突破了所有人對她的一個觀念束縛，至少，在我心中她已經是成功了。

不要用自己膚淺的意識去看待任何事物，無論是改變的還是不會改變的。每一刻，時間線都不斷在交織著，曾經那些同班同學，那些接觸過的同學，有多少已經完成了人生路上的超越，又有多少？已經墮落在整個人生路上。

努力，或許並不一定會成功，但是，努力卻能夠把自己整個人生經歷過的更加的豐富多彩。

對於改變這一現象思考，無論說是曾經學習較差的同學已經感到了自己的前面，還是一些學習好的同學已經落到了自己的後面，改變永遠都在持續的發展著，。一些我們認為不可能的事，也終會在一些人的努力之下得到實現，一些我們認為觸手可及的事，卻會在我們的懶惰之下變得觸不可碰。所以說，珍惜每一次改變的機會，珍惜改變自己的每一次機會。