解釋:
月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻、荇.
“積水空明”,一泓積水清澈透明,先寫了水色,繼寫水中諸物：“藻、荇交橫”,縱橫交錯,搖曳生姿.寫了庭下諸景後,跳出這樣一句：“蓋竹柏影也.”文意陡然一變,用語出奇制勝.作者初寫庭下積水、水中藻荇,都是為了寫竹柏投影,是用視覺的錯覺從反面敷墨,形成文字的波瀾、節奏.而竹柏所以能投影庭下,作者不施一筆,這正是用墨高明、精妙之處.全句無一字寫“月”,而又無一字不在寫“月”.月光臨照,庭下如積水空明,可以推見到月色之明瞭；“水中藻、荇交橫”,可以推見月光之清了.月光透過竹葉柏枝,投影地上,才會形成如此奇妙的景象.而積水空明和藻荇交橫,相映生色,互相烘染,就平添了月夜夜遊的三分美景了.蘇軾在此文中處處扣住個“月”字寫夜遊,這是特點之一.他寫月,不像初唐張若虛的《春江花月夜》繁詞競採,而是輕點幾筆,則境界全出.這是特點之二.蘇軾寫月夜景,不是明寫,而是暗寫,別具匠心地從竹柏影入手,使之推見到月色清朗空明,這是特點之三.由於抓到了特點,整個描述就顯得精約而傳神了.文學作品都蘊涵著作者的思想感情.如果僅僅滿足於寫景、敘事是不夠的,還須表達出作者的思想情感,才會餘味無窮.這裡,一方面要文辭所概括的客觀內容豐富；一方面又要所表達的主觀內容,即作者的思想情感深遠.蘇軾這篇散文同樣提供了範例.
解釋:
月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻、荇.
擴充套件資料“積水空明”,一泓積水清澈透明,先寫了水色,繼寫水中諸物：“藻、荇交橫”,縱橫交錯,搖曳生姿.寫了庭下諸景後,跳出這樣一句：“蓋竹柏影也.”文意陡然一變,用語出奇制勝.作者初寫庭下積水、水中藻荇,都是為了寫竹柏投影,是用視覺的錯覺從反面敷墨,形成文字的波瀾、節奏.而竹柏所以能投影庭下,作者不施一筆,這正是用墨高明、精妙之處.全句無一字寫“月”,而又無一字不在寫“月”.月光臨照,庭下如積水空明,可以推見到月色之明瞭；“水中藻、荇交橫”,可以推見月光之清了.月光透過竹葉柏枝,投影地上,才會形成如此奇妙的景象.而積水空明和藻荇交橫,相映生色,互相烘染,就平添了月夜夜遊的三分美景了.蘇軾在此文中處處扣住個“月”字寫夜遊,這是特點之一.他寫月,不像初唐張若虛的《春江花月夜》繁詞競採,而是輕點幾筆,則境界全出.這是特點之二.蘇軾寫月夜景,不是明寫,而是暗寫,別具匠心地從竹柏影入手,使之推見到月色清朗空明,這是特點之三.由於抓到了特點,整個描述就顯得精約而傳神了.文學作品都蘊涵著作者的思想感情.如果僅僅滿足於寫景、敘事是不夠的,還須表達出作者的思想情感,才會餘味無窮.這裡,一方面要文辭所概括的客觀內容豐富；一方面又要所表達的主觀內容,即作者的思想情感深遠.蘇軾這篇散文同樣提供了範例.