誰怎麼辦？問題不明瞭，那我就挨個說：

老師：能少佈置點作業就少佈置點。作業少，成績好，才是值得佩服的好老師。

家長：記得主動和老師多聯絡，多溝通。不要讓孩子在中間有騙的空間。凡是孩子說謊，騙人，都是因為老師，家長詳細溝通不到位，給了孩子鑽空子的機會。

孩子：發現大人之間的空子，就鑽，不是最聰明，最勇敢的人。敢於給大人指出問題所在，才是真英雄！

這個小朋友犯了兩個錯誤:其一，不按時完成作業，這屬於學習態度不端正；其二，欺騙老師，這是思想品德有問題。雖說沒寫作業在先，騙老師在後，但是我覺得後者的性質更惡劣，讓他意識到騙人的害處更重要。具體應該怎麼做呢？

第二步，如果孩子欺騙家長說沒作業或者作業做完了，這就涉及到第二個問題了。說明孩子撒謊已經養成習慣了，這是一個很危險的訊號，畢竟他才七歲就學會了欺上瞞下。老師應當讓家長意識到問題的嚴重性，引起重視，這對他未來的成長是非常有害的一件事，然後大家商量一個有效解決問題的方法。

第三步，找來孩子，耐心給他講解撒謊騙人的危害，讓他意識到自己所犯的錯誤。在教育孩子這件事上，需要家長和老師的配合，單獨只依靠一方是不可能達到理想效果的。孩子在成長的過程中哪有不犯錯誤的，但只要及時發現並且幫助他改正就好了。

7歲不完成作業，還編各種理由騙老師怎麼辦？

1.先在自身上找原因

這種孩子通常都是淘氣型，貪玩性，而且小聰明不少。

情況一：平時是不是有嬌縱孩子？讓孩子不怎麼做事。孩子是不是已經習慣了從小時候就騙人？

情況二：家長是不是經常對孩子做的事非常不滿意，動不動指責？只要不做就不會被捱罵，你不會被挑刺，所以不願意做。是不是對孩子特別嚴厲，不容忍孩子犯錯誤，非打即罵？導致孩子不敢在你面前說真話。因為害怕真相，說出來容易遭到打罵，還不如說謊話逃過一劫。

2.糾正孩子的不良習慣

（1）偷懶不好學

（2）撒謊耍小聰明

3.做法

（1）給孩子好好上一課，必要時候必要手段你懂的，有些家長可以飆一飆演技。

（2）在旁邊守著孩子做，直到他養成習慣。

（3）和孩子做好約定，設定好獎勵和懲罰，並且嚴格執行。

（4）培養孩子的羞恥心。告訴他什麼是好的，什麼是不好的。這麼小就不做作業，還有各種騙人，會導致怎樣的結果，在老師同學心裡他可能會是怎樣的形象。

（5）抓住他是最感興趣的方面，跟孩子談如果現在不好好學習，會對他這個方面產生什麼樣的影響。

（6）既然他這麼喜歡騙人。不凡讓他被騙一次，從中體會被騙的感覺，明白說謊話是不對的。或者可以讓他看《匹諾曹》等一些說關於教育孩子不能說謊話的書