沒人陪你佔座，沒人陪你背書，沒人陪你寫作。學習就是孤獨的。

沒人經常簡訊你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的夥伴會貪睡不去，但不可以是你。

你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人揹著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，是羨慕，你笑，是自信。

班裡的朋友少怎麼辦？

首先這個問題要從自身開始找原因。找一下自己為什麼交不到朋友，或者為什麼班裡同學都不和你玩？首先要提升自己的價值以及自己對別人的看法。首先交朋友呢，要坦誠相待。什麼都是相互的。你對他好他就會對你好。但是我每天交朋友的時候，也一定要有一點兒心眼兒。這個東西吧，也分人。因為有些朋友值得我們交。有些不知道我們交。

2008年的一天，我晚上發燒了，38度多，第二天我就沒去上學。 我在家裡度過了漫長的一天；在稍微好一點的時候把作業補完，下午，我正在補作業的時候，突然，門鈴響起來了，我想：是爸爸回來了呢？還是有同學給我補課呢？或是有人搞惡作劇呢？我帶著這些疑問走向前去，拿起門鈴，只聽門鈴裡傳來同學們溫柔可親的聲音：“陳濤！你不舒服嗎？我和一位同學已起上來給你補課。”他們說完，我把門開啟，他們馬上跑上來，一個給我輔導數學，一個給我輔導語文，他們還教我體育課上的一種新的操，我看他們的的樣子太好笑了，忍不住哈哈大笑起來。 他們還給我講了一些班級裡的取事和笑話，讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時間：5點21分說：“我們5點40分再走。”他們說今天我沒來，一些同學下課都不怎麼想玩，我心想：看來我還是很有吸引力的一位學生呀！就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過來。時間過得飛快，他們就要走了，我戀戀不捨地告別他們。 今天多虧了他們，有了他們倆，我的病終於好了，完全好了，多虧了他們倆，我第二天又能上學了，我要好好感謝他們倆。 同學之間的事 在我們同學之間的事多得數不清，但另我印象最深的還是這件事······ “叮叮叮···”上課鈴響起，同學們陸續進了教室。高興建高高興興地來到教室坐下聽課。 老師講完課了，便發下作業本叫我們寫作業。 我寫到了一半的時候，不小心寫錯了一個字，就準備去拿膠帶把它粘掉，可是我找了半天也沒有找到，我有點急了，想把這個字從筆畫上改成我要寫的字。 這時，高興建瞟了我這兒一眼，隨後一個膠帶就“飛”到我這兒來了。 我頓時愣住了，因為我知道，這個膠帶是高興建的。平時，高興建向我借東西，我只借他一、二次，有時乾脆就不借。有一次，高興建的膠帶就沒有帶，我索性就不借他了；還有一次······可高興建卻主動的借了我東西！ 我用完膠帶後還給了他，併發自內心地說了句“謝謝！”。 是啊，同學之間互幫互助是應該的，不應該蜘蛛接網—— 自私自利！