更加通透，更加快樂。

當我看梭羅或者看羅素的時候，我會感嘆天哪世界上怎麼會有這麼好的文字。

羅素的“Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life: the longing for love, the search for knowledge and the unbearable pity for human sufferings.”這句話我真的太喜歡了。

還有他非常著名的How to grow old：”An individual human existence should be like a river—small at first, narrowly contained within its banks, and rushing passionately past rocks and over waterfalls. Gradually the river grows wider, the banks recede, the waters flow more quietly, and in the end, without any visible break, they become merged in the sea, and painlessly lose their individual being.“真的寫得太好太好太好了。

當我上語言學的時候，我會想，天哪我們平時都不怎麼在意的，自然而然就說出來的句子，竟然這麼有意思。

像我以前就覺得晒太陽和晒衣服有啥的，這麼普通，但是仔細一想，中文真的是太神奇了，衣服被晒，晒太陽的是人。還有很多語言現象，我都會覺得很有意思。像”哎，你倒一下垃圾“。多普通啊，但是它其實是用結果代替整個event chain，我們不會說”哎，你提起那袋垃圾，走出門，拐個彎，坐電梯，走到垃圾桶旁，把垃圾倒進去“這都是生活中很小很小的事情，我們都習以為常了，但是當我們去探索背後的語言現象的時候，我就會覺得很神奇，覺得自己學的實在是太少了。

當我讀詩歌的時候，我會想，為什麼詩人可以用這麼簡潔的語言就寫出這麼令人心碎的話。

聶魯達寫過一句”Sky from a ship; field from the hills“ 不是他最出名的作品，但是我看到這一句話的時候，真的心都碎了。太令人難過了，一個非常簡單的介詞from，就表達了那種觸碰不到的距離感，多麼遙遠，sky和field是描述物件的位置，ship和hills是詩人所處的位置，從船看天，從山坡望田野，那是多麼可望不可及的距離。太難過了。

這些都是讀書帶給我的touching moments。我記得大學英語一的第一頁寫著“Education is what remains after you forget everything you learned in school”，當時我不明白，現在我懂了，教育不是培訓，不是把課上的step 1 2 3 4 5記下然後立馬上崗操作。教育是靈魂的塑造和思維的養成，當我們不再那麼功利化，不再把讀書當作投入產出的消費品，我們會發現一個更美好的世界~

而且我也一直相信，你讀過的書你走過的路都會成為你身體的一部分，所以當你讀的書多了，看待世界的方式也會不一樣，你會發現生活原來還有這麼多美好的事情，你就不會再去計較一些雞毛蒜皮的煩心事了，因為有更多更美好的東西值得你去探索。所以我感覺我一直以來活得都還挺快樂的，因為我啥都能想得通，我覺得進大學後我的改變真的還挺大的，最重要的一點就是，我從不覺得我是為了誰讀書，也不覺得我是為了生存而讀書，而是因為，我熱愛。

學習對於大學生來說，最直接的影響就是他（她）將來的收入。在基礎教育階段，學習好或許帶不來直接的效果，而上了大學，你學的東西直接關乎你將來能找什麼樣的工作，賺多少錢，過怎樣的生活。

第二個影響就是塑造一個人。

好的學習習慣必然影響到生活，學習狀態好，生活狀態也必然積極Sunny。這樣狀態的人，面對這個紛繁複雜的社會，面對將來各種變化，由於他的Sunny積極，他會很難被打倒。

學習對一個人的影響和塑造還有很多，總的來說，上了大學，好好學習不再是別人的事，它是你自己的事，它關乎著你的將來，決不能含糊。