一般都轉計算機演算法去了，面不寬，考研讀博，可以去高校當高數老師。

本科非要學這種專業就得再修一個計算機學位，這樣面寬。

就這個專業來說讀研，考博，基本只能去一些科研院所，或者高校，面太窄了。

數學與應用數學是一個二級學科，也就是一個專業，屬於理學中數學類的專業，是一門基礎學科，培養的是數學科學的基本理論和方法，並運用數學知識，使用計算機解決實際數學問題，比如數學建模，數值計算等。

這個專業無論是不是師範類方向，本科就業的大部分確實都去當了老師，本人就是數學與應用數學專業畢業的，班裡的同學90%做了老師，但現在的數學專業畢業生的就業方向就多了，不僅僅侷限於教育行業，幾乎每個大學的應用數學都有自己的研究方向，例如偏重計算機方向的可以當程式設計師,如果偏重金融方向的則可以往金融方向發展,如果是偏重統計方向則可以考統計局做公務員等,相對來講選擇比較多.

如果進入了這個專業學習，無論是按興趣選擇的還是無耐接受了調劑（應用數學專業雖不是熱門，也真沒有冷到接受調劑生，這個專業在師範類錄取分數是偏高的，在工科學科裡可能會偏低一些），除了不當老師，其他有這樣幾個方向的選擇。

1、確實對數學感興趣，可以繼續深造，考研或讀博，做更深的研究，做學者，做數學家。

2、如果本科畢業就想就業，去讀一個雙學位，比如計算機類，金融類，會計類等，這樣就業面就大大擴大了，而且都是賺高薪的熱門行業。

3、數學是計算機類、金融類等專業學習的基礎，數學學的好的同學，在研究生階段學習計算機、金融類的專業，更加如魚得水，所以，我是強烈建議數學類專業的本科生跨專業去考研的，本科就業雖然難度大點，但如果跨考成功，往往更有發展，當然，這個不是很容易做到的，比如考研時數學雖佔有優勢，專業課就得需要多下功夫。

應用數學，相對工科來說就業是比較窄的,這也是大多數理學專業不如意的地方，有能力繼續做研究，做學者，甚至數學家的只是這個專業的最高境界，但如果能夠學個雙學位，或跨專業考研成功，是數學專業最好，最現實的選擇，當然，這個過程肯定是艱辛的，還得看本人有沒有這個學習意願和毅力。

下面是數學學科在第四次學科評估中獲得A類的大學，分高又喜歡數學專業的學生可以按專業水平做下參考。

非師範類的數學及應用專業，相對來說，沒有師範類的好，畢竟這個專業，就業的方向，主要還是做老師，如果喜歡做老師，也可以去考一個教師資格證，然後努力一下，去考教師編制，這個是最理想的。

如果不想當老師的，那就業相對來說，有點偏冷門了，因為這個專業，就是一個基礎的學科，實用性不怎麼強，但一般的企業，對專業要求不高的，也可以去做做，主要還是看自己，有沒有其他方面感興趣的，也可以去學一些其他的東西，這樣的話，就業選擇就廣很多了。