數學學習不好，我覺得根源在於地基沒打牢，數學是個很奇怪的科目，不是說低年年級知識學好了，高年級知識就一定能學好，答案是不一定，數學是人類高階的思維活動，越高層需要各種思維能力越多，小學三年級之前記憶些計算規則就行，小學四年級出現邏輯思維，到了初中需要空間想象力，之後又有抽象，歸納的能力，這綜合能力不足，就掉隊。解決這個問題培養孩子的愛好，讓他喜歡數學，培養興趣，讓他想辦法喜歡數字，在還在早教的時候可以在遊戲中培養興趣，進行早期的數學啟蒙，玩的越嗨，興趣越濃。日常生活中可以做些小遊戲，孩子開超市賣東西，家長當顧客買東西，讓他自己算錢，花錢，存錢，這是天然的應用題訓練。數學不好另外一個原因是缺乏閱讀，學好數學，語文是基礎，算的好也得知道題目要讓你做什麼吧。所以閱讀也不可缺少。

首先數學比較抽象，知識本身也具有嚴謹性，小孩難免覺得枯燥，而產生不了足夠的興趣。要想培養孩子的興趣，一定是建造在生活實際中，比如可以從具體車輛行駛中丟擲速度問題。平時也可以做些益智類遊戲，帶孩子進入數學之門等。

興趣是最好的老師，當有了興趣後，孩子就會自覺去學習。但學習途中會產生一些困難，這需要家長教師去引導習慣啊，思維啊等。工欲善其事，必先利其器，這些基礎的基石構建後，孩子不僅會產生崇拜心理，而且會更樂意多請教家長知識，更樂於接受輔導。

這麼多年求學生涯，大學也畢業在即。

一，數學的學習，基礎很重要，有些公式推導不出來一定要像背單詞一樣強行記下來，這樣才能為解題做基礎。

二，要做足夠量的題，抓緊時間，課間做一道數學題放鬆一下，要愛上它

三，形成系統，把所有的高考或者中考的本省題型全部彙集，然後分類。反覆重複的去做。掌握套路，其次還有一些技巧。透過這樣，一定可以學好數學。

數學多餘很多的孩子來說簡直就是噩夢，不但有繁瑣的計算，還有各種各樣傷腦筋的應用題！那怎麼才能讓孩子學好數學呢？

第一，課上認真聽講，課後及時複習鞏固。

課上的每一個知識點都必須理解和能夠熟練的運，這就要求孩子上課的時候上課必須集中精力，不要開小差！除此之外，課後的複習鞏固也是很重要的，有些同學課上雖然聽懂了，但是課後沒來得及回憶鞏固，有些新的知識點沒有得到有效記憶。很快就忘記了！

第二，有目的的做題。

要學好數學，就得多做！不喜歡做題的孩子是不可能學好數學的，即使你都會做，因為平時缺少訓練，做題的速度也是跟不上的！導致本該得到分數也得不到！

第三，認真的對待每一次考試。

每次考試，都是對孩子所學的知識點的檢測，只有透過考試的檢測才能清楚的知道自己哪些地方還需要加強，哪些地方自己已經掌握了！有利於自己以後能夠即使有效的查漏補缺！