我的感覺還是挺重要的，因為家庭作業是對學生學習知識的進一步鞏固，同時也是對即將學習知識的前置性學習。

1，對所學知識的一個複習鞏固。一般的老師佈置的家庭作業都是對已學知識的一個再一次複習及鞏固。有必要認真完成。

2，就學習方法來說，學習它不是一蹴而就的事，它需要不斷的重複，不斷地做題檢查。

3，就郭思樂的生本教育來說，家庭作業，可以是前置性學習的內容。可以為明天的學習做自主前置學習。

4，就家長方面來說，我建議家長檢查一下孩子家庭作業的完成情況，有利於促進孩子學習的積極性，克服他的懶惰心。

特別重要

原因一，作業是對知識點的鞏固和提高，讓知識點在不同的作業題目中出現，可以很好的幫助學生形象，系統，全面的理解知識點概念意義並靈活應用，課堂時間有限，能做的題目不多利用放學時間可以有效補充，對於題目來說，學生在可能的情況下多多益善。簡而言之，家庭作業補充了訓練量。

原因二，小學生易忘，學生當天學的東西如果沒及時複習鞏固，第二天很容易就忘了，小學生回家如果沒有作業會瘋狂的玩耍，這樣忘的更快，透過家庭作業，及時複習了所學知識，也避免一回家就像脫韁的Mustang到處亂跑。家庭作業就像韁繩，能控制住愛玩的學生。

原因三，家庭業是很好的家校溝通媒介，家長幫學生檢查作業，可以及時瞭解學生的學習情況，學習態度等很多方面的問題，進而及時和老師溝通改善，老師也可以透過家庭作業，瞭解孩子家長對其學生的學習重視情況，資訊共享並及時配合才是對學生最有效的教育辦法！

個人愚見，不喜勿怪！

家庭作業不言而喻是非常重要的。

首先對於學生來說，課堂上老師講的知識點，都體現在了家庭作業上。學生透過完成家庭作業，可以檢查自己是否已經掌握了這些知識點，是否還有未消化的東西，是否還有不理解的地方。如果有，記下來，及時的請教老師；如果沒有，那也要對當天的知識點加以鞏固，做到融會貫通，舉一反三，這就是“溫故而知新”。另外，學生透過做家庭作業，也可以端正自己的學習態度，養成一個良好的學習習慣。

其次對老師來說，他可以透過批改學生做的作業，瞭解學生對知識點的掌握程度，反饋出自己教學的方式方法是否適合本班學生，還有哪些需要改進的地方，以期達到最佳的教學目標。透過檢查每個學生的家庭作業，也可以瞭解到不同學生的掌握程度和薄弱環節。

現在家庭作業都需要家長檢查並簽字，這也是非常重要的。家長透過孩子所做的家庭作業，可以瞭解孩子的學習狀況和掌握程度，可以及時發現問題及時同老師溝通，對孩子的學習情況做到心中有數。恰當的作業檢查，可以促進家長與孩子之間的親子關係，讓孩子意識到家長對自己的重視及關愛。

所以家庭作業無論對老師，對學生，還是對家長，都具有極其重要的作用，不容小覷。