我不知道樓主所說的眾多校園平臺的app指的是啥！！但有些app確實還是可以的！！

不可否認現在校明基本是什麼活都包，也不乏一些政治任務效能的app，但這類app沒法看待，只能照做，除了認真完成任務，沒法子，所以就不談了！

然後是教學類的app，我個人認為有助於學習的就可以用。。但沒必要眾多，太多了也麻煩。，老師自己覺得可以的，用一個至多兩個也就夠了！！！

我自己接觸的就有幾個很不錯的，一個是班級最佳化大師。一款教學類軟體，，電腦端和手機端挺有，電腦端授課時可以隨機點名，同時，也可以及時評價孩子表現，，平常也能做試卷分析。而手機端家長可以實時瞭解孩子課堂表現，好處就挺多的，其側重於家校聯絡！而另外像作業盒子更側重於教學，可以實時批改作業！！有效提升效率，而我們這有的語文老師有背誦類軟體，可以課後檢查孩子背誦情況，便於瞭解情況，及時備課！！

所以，在我看來，，老師可以自己選一個app與家長聯動，能有效幫助孩子！！這是有益的！！當然什麼app都用，那明顯就會變成負擔，關鍵在於使用的人吧！

在這個校園平臺app越來越多的時代，有的app的確很討厭。但是的確有些app非常有用，也非常方便。

我覺得好的app越來越哈的同時，差的app也在瘋狂的想要擠入校園的市場分一杯羹。這樣就導致了很多軟體都是迫不得已安裝的。望著手機裡各式各樣的教學app，好多都是用了一次就不用了的，不知該如何是好。

而學校或者是學校的領導為了謀利，也強制我們使用某個軟體。其實很多時候仔細一想很多功能沒有必要下載那麼多軟體，一個軟體就足夠了。

當然其中有不少軟體還是挺不錯的。比方說我們現在一直在用的藍墨雲。這是我們使用率最高的一個軟體，我們老師在裡面釋出任務，我們做好任務在裡面提交，有通知也可以在裡面釋出，資源也可以再裡面釋出，課程裡面還有排名。總之這個軟體幾乎包含了你所有需要用到的功能，我們上課基本都用這個，真的挺方便的。

我覺得國家政府可以出面來管制一下這個東西。畢竟這也是關於教育的，現在有現成的比較好的教育軟體，只需要將好的軟體管理好就可以了。而那些差的軟體，只是為了混下載量的就直接剔除掉。

這樣下來，我們上學時的手機也能清淨很多。

眾多校園APP這個概念很寬泛，校園可以是大學、中學、小學，隨著網際網路飛速發展，一些有針對性的高效app確實給學校、學生帶來了生活學習上的便利，提高了效率，今天就淺談一下初高中學校家校溝通APP利弊。

好的校園app必須要站在學校，學生，家長三方的角度考慮產品，採取年費或者低收費模式，要具備家長溝通，學生管理，違紀量化等多方面功能，同時更應該在家庭教育方面下功夫，推動家庭教育，如果不深刻思考，目前市面上的APP都很難匹配全國初高中市場，大浪淘沙最終失去市場。