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1 # 綿綿的小美好
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2 # 兩個娃一個媽
作為寶媽,我想分享一下我的經驗。我比較推崇蒙特梭利的理念,每個孩子都有自己的精神胚胎,精神胚胎會指引孩子自己蓬勃發展,而家長的最好的“富養”就是保護好孩子的精神胚胎。“富養”不是留於形式,去博物館還是聽音樂會等等家長覺得有意義的事兒,而是孩子是否能在其中發現自己的樂趣。
舉個例子,我家寶寶從十五個月起開始出行,每年會去四五個城市。每到新地方我們會選擇去博物館,人文性的,歷史性的孩子根本不感興趣,唯獨對自然博物館情有獨鍾,而且自然博物館裡他只看恐龍。每到第一個城市,我都百度自然博物館,然後帶他去看恐龍。在恐龍區孩子會待上四五個小時,哪怕只有幾隻恐龍模型的小博物館。有的家長可能出於形式或者經濟利益角度會催促孩子看邊博物館的每個展品,不管孩子感不感興趣,而不是尊重孩子的興趣和需要。我家寶寶透過恐龍會延伸到在哪個地方發現什麼恐龍,進而瞭解了地理知識,透過恐龍的身高體重對數學有了概念。
所以,我覺得對於孩子最大的“富養”就是看見孩子自己的真正需求,而不是家長認為孩子需要什麼
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3 # 又媽愛閱讀
帶孩子參觀博物館,我覺得很有必要。
我有一個計劃是整理出帶孩子刷過的博物館,還有未來計劃參觀的博物館。
也在寫這方面的小攻略。
博物館是最佳的育兒場所。
沒錯,是最佳的育兒場所
就咱們國內來說
幾千家博物館
風格迥異 形式不一
自然類的博物館,科技類的博物館,歷史類的博物館,人物類的博物館……
在博物館裡
可以吃
可以喝
可以逛
可以買
可以發一天呆
可以到此一遊
瞭解一座城市,最好的方式就是從當地的博物館開始
走近一段歷史,最快的途徑就是走進一座博物館
屁都不知道臭,就進博物館?
高大上
博物館是知識的殿堂
接地氣
博物館是身邊的空調房
刷館,帶上孩子一起
從背巾裡開始
從推車裡開始
從蹣跚學步開始
走進一座博物館
開啟
美學的培育
禮儀的教養
文化的浸潤
……
又媽,帶孩子走進博物館
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首先,我對“富養”的理解是給孩子提供優良的精神和物質營養。物質是基礎,精神是引導!兩者恰到好處地給予,是一個孩子成長過程中來自父母的最大幸運。
其次,去博物館就物質而言並不是什麼高消費行為,我們這的博物館對市民是免費開放的。但對孩子而言,既是一次精神之旅更是一次親子陪伴。
所以,富養有時不是花很多錢去地球另一端旅行,不是吃了一頓米其林大餐。而是,用心的陪伴!