我家孩子大班畢業讓孩子上了四周的幼小銜接，孩子表現還是不錯的，很願意學習，我在家就給她準備書包，文具之類的學習用品，和孩子一起去參觀了一下學校周圍的環境（學校內部不讓進），講解了一下上一年級跟大班的不同，報名的時候我和孩子爸陪孩子去的，順便看了一下學校內部的環境，讓孩子有那種積極的態度很重要。

我家孩子今年大班，幼兒園即將畢業，馬上要上小學了。

大班這一年並沒有特別安排，只是跟著學校的進度走。

上的公辦幼兒園，沒有教太多知識，只是識字和10以內的加減法，幼小銜接一些行為習慣上的準備。

班上也有幾個下學期就出去上幼小銜接班了，學的知識和小學上半學期基本一樣，但我感覺沒必要，具體原因如下:

1.我女兒去年進入小學，沒有上幼小銜接，沒有特別準備，目前學習不錯，和上過幼小銜接的沒什麼差別。

2.小學一年級學的知識相對簡單，主要是學習習慣的培養。

3.很多家長擔心拼音進度快，暑假可以簡單教一下，我家孩子去年暑假我教了幾天，認識會拼即可。

4.要養成孩子閱讀習慣，大量認字，識字量很關鍵。

總結一下需要準備的就是閱讀和學習習慣的培養，這主要是平時養成的。

我自己的親身體會是這樣的:

1.如果家裡大人和孩子有條件，有時間，建議去上下幼小銜接班。這樣主要是考慮孩子心裡和自尊。這個年齡的孩子，開始有了要面子，要自尊的，提前學習，是為了增強孩子的自信心，在玩中深入小學的知識，做了一個很好的開端，為一年級的開學打下堅實的基礎。尤其在剛開學的一個月裡，拼音這塊，孩子和家長不用焦慮。

2.有了上面的基礎，在接下來的實際一年級學習中，家長和孩子才不會一地雞毛，更不會學習時變成雞犬不寧。給家長和孩子有一個很好的過度心裡。順利的銜接到這個一年級的階段。

我家當時暑假和爺爺奶奶回老家，沒有學習幼小銜接課程。在開學前我已經和焦慮了，加上又是男孩子，真的很不配合也很不積極的學習。經歷那個時間，我真的好後悔自己當時沒有堅持讓他上。對比她的同學學過了這個課程，從開學到現在，整個學習過程都很開心，就算有點小問題，也很快解決了，最最關鍵的是，幼小銜接的培訓，可以增強孩子對一年級新生活的認識，對作息習慣也會調整，不然所有的都要開學以後慢慢磨合，真的難熬。如果可以重新選擇，我想說，我一定會讓孩子去上幼小銜接課程。希望可以幫助到你。

當然了，最後我要說的是，我的孩子剛開學一週，請假一月去旅遊，拼音都帶是我輔導，第一次考試67分，經過和老師的溝通，她自己的努力，我的協助，期中期末都是100分，就算到今天，馬上二年級結束，基本都是95幾分以上。雖然不是第一名，我覺得可以拉，