愛說“隨便”“都可以”的孩子很聰明，因為這樣回答最簡便，不用動腦子。如果不是這樣，就還有以下可能性，可以做一些核實：

1.內心沒答案或有糾結，想做卻不能做決定，只好說隨便。這種情況可以鼓勵孩子說出內心的衝突，幫助他處理這些衝突。

2.不想做決定,做決定太麻煩而且做了決定或選擇有可能要承擔責任。所以即使孩子說了隨便，在他真正做出明確決定之前，不要替他做選擇，就有可能督促孩子自己做決定併為自己的決定負責任，這樣可以鍛鍊孩子的獨立性和責任感。

3.覺得沒必要做決定。有時候父母問孩子意見，孩子說了，父母又會說你這樣不好，應該…，最終孩子還是得聽父母的安排，嘗試幾次之後，孩子就會說隨便了，所以也需要父母反思自己在孩子做選擇和做決定時自己是如何應對的，你的方式變了，孩子也會變。

孩子愛說隨便。是不是平時父母太嚴格孩子缺乏主觀意識。缺乏獨立思考的能力。

我以前也特別愛說隨便。總認為這樣是信賴別人的表現。後來從心理學上得知：在人際交往中，主動權的控制應當是隨時交替的。“隨便”就是將主動權交給了對方。具體來說，“隨便”的第一種含義就是表示尊重，願意遵從對方的意願；第二種含義是表示厭煩，因此以交出主動權來儘快結束談話；第三種含義，是心有不滿或異議，但是認為沒有和對方爭論的必要或籌碼，因此乾脆棄權；第四種則可能是不願動腦子、不願負責任的推諉之辭。看看自己說隨便的時候是不是也有這些感受。

看看孩子是在哪方面出了問題，針對這個方面，可以有效改善。家長是孩子的第一任老師。只要正確引導以身作則，針對問題一定會改觀這樣的狀況。

愛說誰便的孩子一來的確不知道怎麼辦，再者習慣性養育者幫著決定，幫助選擇習慣了，不需要自己做主，自然也不用承擔責任。發現孩子有這樣現象就要注意作為父母有沒有尊重到孩子？有沒有給孩子機會？相信孩子還是很願意承擔責任的，多給到肯定，鼓勵讚美，孩子會越來越能幹。

能講這些話的時候可以根據不同的情景得出不同的答案。

譬如我不想鳥你的時候，你問我吃什麼的時候，我會很煩的跟你說：隨便，都可以。

再有就是我很忙的時候，你跑過來打擾我，問我吃什麼，雖然你不是故意的，但是我會不假思索的跟你說：隨便，都可以吧。

還有就是女生碰到不喜歡的男生請吃飯，因為無心吃飯，所以吃什麼都無所謂。而碰到喜歡的男神請吃飯，又太過拘泥緊張，所以都是以隨便都可以結尾。

可見，隨便、都可以確實是萬能的，至少以一句話了結了當前的話題，不至於尷尬。

我覺得這樣的孩子大多對什麼事情都不是太在意，沒有自己的觀點，而且有些孩子可能覺得這樣回答問題能顯示出自己的個性，比別人更另類些。還有些人是生活太過隨意性，沒有自己對事物的正確判斷。也懶得去思考問題到底如何應該怎樣。