《何為遊學，遊學從何出發》

如何在五花八門的研學、遊學、夏令營冬令營中選擇適合自己孩子的方式家長們可以從以下幾個維度去佈局：

一、時間安排

可以安排孩子參與的時間主要集中於寒暑假期！所以在選擇地點的時候要考慮好所在地的氣候及特殊時期。如果氣候條件可以並且安全有保障那麼可以進行安排。

二、經濟能力

目前遊學的目的地有國內、國外的，不同形式和地點的價格差異也非常大，如果經濟條件比較好可以根據孩子的年齡和興趣選擇，如果經濟條件一般可以選國內的名校，紅色基地或者有代表性的地點。

三、孩子的夢想培養

遊學的主要目的是擴充孩子的視野以及豐富孩子的人生經歷，更重要的是可以培養孩子的夢想！所以家長在考慮的時候可以結合孩子的興趣和接受能力去選擇。

最重要的一點，如果孩子連冬、夏令營都沒參加過的話，個人建議可以先給孩子參加一次冬、夏令營，特別是黃埔軍校成功營地非常有代表性，讓孩子先學會基本的獨立能力和個人安全意識再讓孩子去參與遊學，收穫會更大，家長也會更放心！同時寒假的時間也比較短，可以從提升孩子專注力方面參與培訓，因為專注力的訓練最能反饋到孩子的學習提升方面

你好！我認為給孩子報一個國學遊學班比較好。原因有三：

一、學習內容的更新與補充

國學遊學班會教給孩子傳統文化經典知識。給孩子開啟豐富的國學資源寶庫。讓孩子在較短的時間內，領略到祖國文化的博大精深，激發孩子的民族自豪感。

國學班學習內容豐富多彩，根據時間長短，還會教給孩子琴棋書法、茶道武術等內容，

豐富孩子的學習內容，接受傳統文化知識的薰陶，容易激發孩子的好奇與興趣。

二、做人規則的強化與實踐

國學經典《弟子規》，系統地將一個人的做人規則，用朗朗上口的語言呈現出來。告訴學生在家在校在社會，應該怎樣言談舉止，行走坐臥，培養孩子先做人後做事。

在背誦學習後，學生就會樹立做人規則意識，對比自己行為，明白自己以前做的，哪些是對的，哪些是錯的，不言自明瞭。這比空口說教的效果要好的多。

國學經典班還會把《弟子規》的內容日常化，儀式感特別足，見到老師、長輩怎麼行禮，就餐時有哪些禮儀，同學間怎樣相處等，都有程式式的規範。學生經過培訓學習，就會真正知書達理了。

三、繼續學習的動力與探索

短時間的國學經典學習，也是給孩子開啟一扇洞察傳統文化的窗子，給孩子的終身學習埋下了一粒健康向上的種子。它會時不時地冒出來，在遇見合適的時候，發芽長葉開花結果，也許你就意想不到，是一個國學遊學班的啟蒙，給孩子開導了方向，奠定了基礎。

更重要的是，封閉的國學班全程禁手機，讓孩子遠離遊戲，也是一個好去處。