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  • 1 # 青藏文化張建

    1.2.1對照組按照衛生部要求以“夯實基礎護理,提供滿意服務”為主 題,以“患者滿意、社會滿意、政府滿意”為0標開展優質護理服務。

    1.2.2試驗組在對照組夯實基礎護理的基礎上注重護理服務文化建設, 深化優質護理服務,具體措施如下:

    1.2.2.1以文化為魂,樹立護理服務共冋的價值觀護理部在培訓並讓護 理人員真正理解、掌握護理文化的含義和作用的前提下,向全院護士徵集服務層 面、精神層面、物質層面等的文化用語,護理部逐字逐句推敲,確立了以“以病 人為中心”、“聆聽患者聲音”、“體會患者感受”等文化用語作為共同的價值觀。

    1.2.2.2構築“天使文化”,塑造良好的職業形象對全院護士進行規範 化禮儀培訓,包括邀請美容專家,禮儀專家,健身專家為全院護理人員講課:全 體護理人員在南丁格爾像前莊嚴宣誓;爭當“愛心天使”、“溫馨天使”;規範服 務用語、服務忌語等塑造良好的職業形象。

    1.2.2.3構建“溫馨服務”環境,營造人文護理服務氛圍規範各病區 結構,美化醫院及病房環境,導醫服務,就醫及檢查指引等創“溫馨服務”環境, 營造人文護理服務氛圍。

    1.2.2.4構建以制度為保障的護理服務文化從創新管理機制,強化管理 入手,建章立制,加強規章制度落實,規範護理操作,最佳化護理工作流程,將護 理文化融入規章制度。

    1.2.2.5以人為本,創新工作模式,提供優質服務合理配備及冇效整合 人力資源,改變排班模式,建立“床邊工作制”,完善小組責任制,分組包乾, 分床到護;簡化護理檔案書寫等。

    1.2.2.6以文化凝聚人,以戰略眼光培養人,以競爭機制激勵人根據護 理人員的個性、潛能及醫院發展的需要,培養及儲備人才。實行崗位競爭機制, 競爭上崗,將護理人員的工作質量和護理服務與績效、評優、轉正、定級、晉升 相結合。透過培養專科護士,雙師型隊伍建設,鼓勵科研與創新,建立學:>」型組

    織等促進人才成長。

    1.2.2.7運用文化載體,促進健康教育的落實除護理人員的宣教外,還 透過舉辦病友之家、康復期病人公休座談會、多媒體等多種形式實施健康教育。

    1.2.2.8構建病人安全文化對護理人員及病人進行多種形式的安全文 化教育,建立非懲罰性護理缺陷報告制度、護理差錯事故分享制度、患者身份確 認制度、腕帶使用指引等。將循證護理、臨床路徑等應用於護理質量管理中,以 保障病人安全。

    1.2.3自行設計患者滿意度調查表及護士滿意度調查表瞭解兩組患者對 護理工作的滿意度和兩組護士對護理工作的滿意度。患者滿意度調查表內容包括: 護士的態度、護士儀表、護士語言、健康教育、服務質量、病房環境、便民措施 等。護士滿意度調查表內容包括:醫院的關心度、護士長排班、護理工作量、護 士工資待遇、護士儀表、病房環境.

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