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1 # 科學探秘頻道
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2 # 星辰大海路上的種花家
如果某天人類可以將資料直接輸入大腦中轉化為記憶,你認為會產生什麼影響?
很多人認為到了那個時代,人人都將成為科學家、工程師,其實不然,因為他們可能將知識和機械式的記憶混淆了,當然在初級階段的教師的崗位很可能會被淘汰,因為直接轉換成記憶的方式,甚至應用方法等直接輸入記憶的話,淘汰大部分教育崗位都是有可能的!
但最終也達到的只能是一個已有知識體系的應用,如果有現代知識體系的方法論沒有應用到的地方,那麼每個人的能力發揮,就看他們如何能將機械式的記憶融會貫通和靈活應用了!在這個方面是有很多案例的,比如前些年國外有一些記憶大神,從出生幾年後有記憶開始到現在為止,每一天的天氣與各種新聞事件,清晰的記憶如同記錄硬盤裡的文字,可以做到一字不差的複述出來,但其在工作或者科研上的建樹,幾乎沒有,就如同一個普通人,超強的記憶帶給他的並不是一個助力工具,而只是一個負擔,因為每天的記憶如同流水一樣經過大腦,這要消耗太多的精力去處理這些垃圾資訊!
那麼資料可以錄入大腦也一樣,進入記憶區域後僅僅只是表示我們記錄這些知識,如果沒有一個學習與融會貫通的過程,這些純粹就是機械式的記憶,當然這是最為初級的資料轉為記憶,而更為高階的是可以將某個行業有超常領會能力的人的記憶提取出來,剔除其個人相關感情等資訊,僅僅保留技術與操作相關,然後作為藍本錄入,那麼獲得這個藍本的人也許可以達到母本的大部分技能,但如果母體不會....那很抱歉,獲得藍本的也一樣不會!
因此未來仍然需要觸及到科研領域的行業,仍然需要天才,而那些錄入只是的人只是一個COPY,當然有幫助,卻無法成為未來科技領頭人,因為他們知識錄入進來的而不是自己創造的,這就是差別!
像電腦一樣可以把知識資料直接輸入大腦記憶,看似有點科幻。但是,未來還真有可能實現。因為隨著21世紀知識爆炸的到來,人們需要學習的東西越來越多。以前念個高中都是文化人,知識分子。現在,讀到博士還覺得很多知識沒學完。
所以,知識的增多,勢必會要求人類更多的時間待在學校學習,以前十年寒窗苦讀,現在上到博士博士後得24-28年左右。而人類的壽命又是有限的,所以必須依靠提高記憶效率來縮短學習時間。無疑,就像駭客帝國中那樣直接把資料輸入腦中,效率最高。如果這樣,估計人類文明要向前跨越幾個等級:
1.到時候,人人都是最強大腦,人人都是知識全才,就像一本百科全書一樣,沒有你不知道的。
2.老師全部失業,學校全部關閉,想學什麼網上下載就可以。
3.那個時候的人創造能力無限豐富,什麼人工智慧、宇宙飛船,想怎麼造就怎麼造。就沒有人類不會的東西。
當然了,即便那個時候,也不會是人人都是科學家,因為每個人的理解能力不一樣,即便你知道物理學定律公式,也不一定理解這個定律或公式的含義。所以,這種特殊能力,也就是幫助人類縮短一下學習的時間而已,加快人類文明的程序。