個人見解，僅供參考。孩子缺乏判斷是非的能力，所以父母的教育至關重要。對請及時表揚，錯別不忍懲罰。道理是說給懂道理的人聽的，中國有句古語叫“棍棒底下出孝子”，我不推崇暴力，但我更不支援中國式的溺愛，你這不是愛孩子而是在害他。

個人感覺，孩子在生活中脾氣大，有暴力行為，很多時候應該多找找孩子生活環境的問題，是否有同樣暴力行為的孩子或者大人，因為孩子的自控能力不強，很容易受人影響，在找到原因後，先改變原因，再多多引導孩子！

我養了一隻貓.脾氣不好.不讓人碰.碰就抓傷你的手.然後我一頓打.打得太過.見你就躲遠遠.合適的打.然後給點吃.現在服了.我愛怎麼抱就怎麼抱.捏臉沒脾氣

這種情況跟整體的家庭教育狀況有很大關係，這是典型的以自我為中心的表現。很多的家長也會反映孩子在幼兒園、學校表現良好，回到家裡就像換了一個人，變成了小霸王，蠻不講理。這其實都是因為缺乏良好的家庭規則。

我們知道，孩子在學校，在幼兒園都是有一定的規則的，孩子必須遵守這些規則，才能夠跟其他小朋友和諧的相處，才能夠獲得老師的青睞。而現實中，多數家庭都是缺乏科學有效的家庭規則的，所以孩子是在無規則的狀態下，父母長輩的寵溺下野蠻成長的。在這樣的狀態下成長，必然會養成以自我為中心的糟糕習性。比如愛發脾氣，搶玩具，愛打人等等。

所以，家長應該做的就是幫助孩子制定良好的家庭規則，讓所有的家庭成員都來遵守這些規則。在這個過程中，有功者賞，有過則罰，逐步養成孩子良好的修養和習性。當然這個賞並不一定是要獎勵孩子物質，有的時候精神上、語言上的肯定也是一種很好的獎勵。

到了這個年齡段，即使是本來很聽話的孩子，也會突然間性情大變，暴躁無比，動不動就是大哭大鬧。這種現象相當之普遍，不知道相關專家有沒有提出類似的“幼兒更年期”這樣的概念。

其實，這也應該是孩子成長中的必然過程吧？在那個年齡，他們的主權意識已經覺醒，對這個世界已經不再是原來的迷信和妥協，開始質疑和敵對了。

要命的是，他們的三觀並未形成，是非對錯還分不清。所以，他們總是以自我為中心，認為自己想的就是對的，喜歡的事物就是屬於他的，於是便亂髮脾氣，搶別人的玩具。

碰到這樣的情況，家長們大可不必過於急躁，首先要做的是擺好心態，接納他們的變化。說心裡話，當我家孩子五歲的時候，這種變化遲遲沒來，我還有點擔心呢，不知道這樣是好是壞。

等到孩子的變化真的來了時，我便開始耐心地引導孩子。透過周圍環境來影響她。

我給了她一個箱子，明確告訴她，她自己的東西可以放在箱子裡，但是不能把別人的東西據為己有。然後，我給了她一把小鎖。

從那之後，她便慢慢地分清了自己的和別人的區別，以後不但能珍視自己的物品，也不再搶別人的東西了。至於打人亂髮脾氣等，後來也慢慢地改好了。