首先要根據自身情況，是基礎不好還是想再提高。如果很好了可以自己學習感興趣的或者放鬆一下，合理安排好學習和遊樂就可以了。

如果本身基礎不好，補習還是有一定效果的，這裡主要說一下應該如何充分利用補習的機會提高自己。

要養成好的聽課習慣，提前預習課堂專心聽講做好筆記，抓重點難點有疑問的地方聽，邊聽邊思考！才能最大化吸收。

做作業的習慣，目的要明確是為了消化鞏固所學知識，一定要獨立做培養獨立思考能力，不要一不懂馬上查詢答案。“拖，抄，不做”的習慣堅決要改掉。做題時要細心審題，思考出題人的用意，做完後結合所學知識點再引申，擴充套件，深化變成自己的東西。

收集錯題的習慣，把有疑問，錯誤的地方隨手記下來拍個照片隨身翻看思考，把類似題整合到一起分析異同，研究解題技巧和規律。

只有養成好的學習習慣，才能能讓補習發揮最大價值！

暑假班報不報名這個問題我覺得因人而異！

1 比如你覺得自己的小孩如果學習能力啊各個當面在學校都能夠接受並且能消化那麼暑假班就不用報了

2 如果家庭條件不錯！而且經濟允許可以給小孩報一些興趣班！可以多學習學校教學以外的東西

3 也要經過小孩同意！跟小孩溝通看他願不願去補習班如果他不願意你硬是給他報這樣他也學不到東西

以上觀點屬於我個人觀點！

對於準初三的學生，我認為是非常有必要參加暑期銜接班的。從這個暑期開始，分秒必爭合理安排各科預複習時間，以及體能訓練時間，必將為明年參加的中考提分不少，在我看來比初二期末考成績提五六十分問題不大。

一:首先要了解清楚孩子各科成績的強弱項，根據每科過往成績制定提分計劃 ，選擇不同的單科銜接班。

二:我們不能指望每門成績都能有大幅度的提升，可能有的能提10多分，可能有的只能提五六分，自己要有充分認識和準備。可把自己的想法和具體的各科銜接班老師交談，老師上課前對學生進行知識點測試，瞭解學生基本情況（比如基礎知識點，進階知識點，難度拔高題），自定培訓計劃。

三:根據自己期望提分的要求選擇好銜接班，也要考慮孩子課業精力的情況，最好不要每個科目都報，並且也要對報大中小班，或一對二，一對一班有選擇，個人建議小班和一對一或二班比較好，老師能有更多時間精力花在您的孩子身上。

四:體育也要參加中考的，根據體育中考專案，現在開始鍛鍊，不光是為了成績，只有好的身體才能給課業繁重的學習增強堅實後盾。我這裡經過鍛鍊後，體育中考提十幾分，甚至滿分的大有人在。

五:跟孩子深度交流，把這些計劃措施告訴他，給予鼓勵和信心，當初入青春期的孩子意識到經過努力真的能達成預期的目標後 ，那會是受益一輩子的事。

最後預祝孩子明年中考旗開得勝，考出好成績。