首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

事實上，孩子們可以給他們的父親打電話這一事實表明，他們的基本發聲能力是正常的，而且他們更熟悉父親這個術語。

我家的兩個孩子，從開始學習給人打電話開始，我發現在與寶寶的日常對話中，重複的高頻率和高情感的話語讓寶寶感覺更快。

例如，我們家最先大喊大叫的兩個孩子都是爸爸。

為什麼？因為我的岳母喜歡教她的孩子給他們的父親打電話。每天，他們的父親談論許多話題。雖然她也提到了她的母親，但她的吸引力沒有她父親那麼強。

當然，我也會教我的孩子喊，但是我發現我教我的孩子喊他們的母親的次數比我父親少，關鍵是我和我的孩子在一起的時間沒有我岳母多。

因此，從這種真實的體驗來看，兒童的言語仍然與成人對兒童的教學有關，更重要的是，互動內容的鞏固和重複程度。

與此同時，我們希望我們的孩子多說話，多使用詞彙。一方面，我們應該和我們的孩子多交談，聽故事，和我們的孩子一起讀有趣的圖畫書或小故事。

此外，還應該注意孩子的個性特徵。也許孩子仍處於語言沉默期，需要多聽一些單詞和表達，以便在有一天需要表達動機時，脫口而出許多沒有自然說出的句子。

需要看情況。具體情況具體分析。

一. 一般男孩比女孩發育慢。

如果問題中的本尊寶寶是男孩，也許是正常的。我們小區裡有的孩子兩歲才開始說話。我家老大是女兒，10個月就會叫媽媽。老二是兒子，差一些，一歲左右才會叫。

二.為什麼只會叫爸爸。

孩子是世界上最單純的物種。誰陪ta多，教ta叫得多，就會先叫誰。也許本尊寶寶爸爸陪孩子多，所以會先叫爸爸。聽說還有寶寶先叫奶奶的。當然，也有一種可能性。有些聰明媽媽會先教寶寶叫爸爸。這樣當孩子渴了餓了累了要抱抱了都會叫爸爸(=^▽^=)

三. 如何引導孩子多說話。

首先，孩子會叫爸爸就是好的，說明孩子的發音系統沒啥問題。

其次，想讓孩子多說話，會叫媽媽和其他人，很簡單，也不那麼簡單（因為需要堅持），最有效的方法就是：多陪他說。少給寶寶看電視，爸爸媽媽，尤其是媽媽 ：）有空時多陪陪孩子，和ta聊聊天，一起看讀本，每天堅持半小時，相信兩個月後，就能看到效果了。

加油

每個孩子的語言發展進度是不一樣的，會因為性別、遺傳和個體差異而不同。如普遍女孩子比男孩子發展的更快，注意階段有一下幾點

一、孩子語言發育第一階段（1~1.5歲）這個時期孩子對成人語言的理解發展比較快，但本身主動說話的能力發展得較慢。所以孩子只要什麼都能聽明白，能叫爸爸說明他/她語言表達沒有問題，只是說的能力還在提升階段。

第二階段（1.5~3歲）孩子主動的語言發展迅速，句子的結構也更加複雜，這個時候情感逐漸豐富，見識也較前階段多，自然表達也就會好很多了。

二、孩子的啟蒙老師一定是父母等最親近他/她的人，如果親近的人是善表達、健談的，那麼孩子相對語言發育會快一些。

三、基因遺傳也是一方面。總而言之，孩子的成長髮育離不開父母的引導，多引導孩子，關注孩子，相信會越來越好！

最後，大人要多和孩子交流。我家多多語言天賦很強，現在不到三歲，沒刻意教他英語單詞，但通過喬虎視訊和多多媽順勢的教導，已經會用英語說絕大部分蔬菜、水果和動物。我一直認為多多語言天賦好，除了遺傳因素外，我從多多在母胎胎動期後，就每天堅持睡前講二十分鐘的胎教故事有很大的關係。

親，你肯定是覺得自家寶寶如此表現，跟正常小孩子有差距吧：）

其實，從孩子能喊爸爸，說明孩子基本的發聲能力是正常的，而且對爸爸這個稱呼熟悉度更強。

我家兩個孩子，從最初學喊人的稱呼開始，我發現，跟寶寶每天對話中，重複頻次高且是帶有情感的重複詞彙，寶寶就覺得快。

比如，我家兩個孩子最初會喊的人都是爸爸。

為什麼呢?因為我婆婆最喜歡教孩子喊爸爸，每天很多話題都是圍繞孩子爸爸說的，儘管也提到媽媽，但是感染力沒爸爸強呀：）。

當然我也會教孩子喊，但是我發現自己教孩子喊媽媽的頻次不如喊爸爸，關鍵是我帶孩子的時間還不如婆婆多。

所以，從這個真實經歷來看，孩子說話，還是跟大人教孩子，更重要的是互動內容的鞏固重複程度相關。

同時，想要孩子說的內容豐富些，詞彙使用多一些，一方面要跟孩子多說話，還要跟孩子多多聽故事、讀些有趣的繪本或者小故事。

另外，也要注意孩子的個體性格特點，也許孩子還處在語言沉默期，需要聽更多的詞句，以期在某一天有表達的動力需求時，會自然而然地脫口而出很多不曾說過的語句。

無比正常，可能你家寶寶對爸比 比較依戀，或者老人天天你爸爸來你爸爸去，聽得耳熟了就會叫了，這很正常。

每個孩子的語言發展進度是不一樣的，會因為性別、遺傳和個體差異而不同。如普遍女孩子比男孩子發展的更快，我家兒子多多一歲半就能說五個字的簡單句子了，而一同事兒子直到三歲才會叫爸爸媽媽（他們去華西查過，孩子沒問題，最後讓小孩上了一個針對語言訓練的託教班才好了些）。

還要看家裡是否有遺傳史，如鄰居家兒子米多三歲了也僅會叫媽媽，這是因為他爺爺有這方面的問題，他爺爺直到四歲才開口說話，明顯是遺傳導致說話遲。

最後，大人要多和孩子交流。我家多多語言天賦很強，現在不到三歲，沒刻意教他英語單詞，但通過喬虎視訊和多多媽順勢的教導，已經會用英語說絕大部分蔬菜、水果和動物。我一直認為多多語言天賦好，除了遺傳因素外，我從多多在母胎胎動期後，就每天堅持睡前講二十分鐘的胎教故事有很大的關係。

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寶寶逐漸長大，開始會咿咿呀呀的表達自己的訴求。

1.寶寶在不斷長大，大腦和身體機能等不斷髮育，開始學會思考周圍的事物，學會重複發出聲音。

3.爸爸發音比較簡單，孩子容易接受。

意見建議：1.孩子的成長需要時間，家長需要一定的耐心和時間。 2.多增加孩子對語言的印象。

這個問題我感覺我是以一個過來人的身份來回答的

我女兒2歲之前也不會說話，只會簡單的爸爸媽媽，但是10個月就會走路了。當時真的好睏擾，一直擔心要不要緊。我一直安慰自己，能叫爸爸媽媽就說明會說話，早晚而已。上網查，說走路早的孩子說話晚。馬上四歲了，現在日本漢語都會說，而且在保育園和老師說日語，回家能說漢語的時候一直說漢語。

所以我的經驗來告訴你：真的沒關係的，有早有晚而已，無關男孩女孩，將來都會是個聰明的寶寶。

正常。一、孩子語言發育第一階段（1~1.5歲）這個時期孩子對成人語言的理解發展比較快，但本身主動說話的能力發展得較慢。所以孩子只要什麼都能聽明白，能叫爸爸說明他/她語言表達沒有問題，只是說的能力還在提升階段。第二階段（1.5~3歲）孩子主動的語言發展迅速，句子的結構也更加複雜，這個時候情感逐漸豐富，見識也較前階段多，自然表達也就會好很多了。二、孩子的啟蒙老師一定是父母等最親近他/她的人，如果親近的人是善表達、健談的，那麼孩子相對語言發育會快一些。三、基因遺傳也是一方面。總而言之，孩子的成長髮育離不開父母的引導，多引導孩子，關注孩子，相信會越來越好！