自從有了國家以後，人事制度就是一個必須面對的問題。春秋之前一般採用的是世卿世祿制度，就是說官員都是世襲的，父死子繼，子一般都是嫡長子。這種制度雖然比較穩定，但是時間長了造成階級固化，無法吸收各方面的人才為國家服務，不利於國家的發展。春秋以後由於士人越來越多，各種具有專業技能的人才也越來越多，很多國家為了在諸侯爭霸中脫穎而出，需要引進大量的優秀人才。這時候就出現了自薦的方式。具有專項技能計程車人靠著三寸不爛之舌贏得國君的信賴，自己的才華就能得到充分施展。
到了商鞅時期開始以軍功論爵位，只要有功勞，平民也能做大官，沒有功勞，即使貴族一樣沒爵位。這種人才選拔制度嚴重觸犯了世襲貴族的根本利益，所以商鞅死的很慘。不過商鞅雖死但秦法卻留了下來，使得後來秦國橫掃六國，一統天下。
兩漢時期採用的是察舉制度，地方官員可以向中央政府推薦道德品質高尚的人任職，士大夫可以透過相互交換察舉名額來做官。皇室宗族可以世襲爵位。外戚家族要想當官就只能指望自己家族的女人在皇帝面前得到寵幸，然而皇帝死了怎麼辦呢？尤其是繼任的新皇帝如果不是太后親生的，那自己做官的權力不就被剝奪了嗎？所以東漢時期得太后必然會大權獨攬，委任家族裡最親近的人以高官厚祿，這就是風靡東漢的無敵組合，即 “太大”組合。太后執掌一國朝政，大將軍控制全國軍隊，政權軍權都在手，誰敢不服？
說到這裡我們應該明白，造成東漢外戚干政的根源在於當時的人事制度。人事制度的選拔把外戚集團排除在外，外戚集團想要高官厚祿，只能不走尋常路。而外戚集團的文化水平和修養普遍不高，面對突如其來的巨大權利不知如何去享用，只知道橫徵暴斂來滿足自己的私慾。而東漢的皇帝普遍又短命，年幼即位時只能是太后臨朝掌權，等到皇帝長大成人後，為了從外戚手中奪得權利，就會利用身邊的宦官從外戚手中奪回權利，這就造成了東漢時期外戚與宦官輪流做莊奇葩現象。東漢滅亡的直接原因就是外戚與宦官集團的長期爭鬥，耗幹國力，壓垮了人民。間接原因是大部分皇帝短命，皇族與外戚沒有血緣關係等，根本原因就是東漢時期的人才選拔制度。我們不能指望每個皇帝都是精明能幹，大公無私的。合理高效的人事制度才是保證一個帝國長期穩定執行的關鍵。
事實證明在帝國時代，最適合帝國統治的人才選拔制度是科舉制度，可惜這要到隋唐以後才會大規模出現。我們也不能奢望東漢時期的人們為什麼想不到科舉制度呢？因為全面的科舉制度有個前提條件，就是學習成本的降低。在東漢那個時代學習是少數人的權利，普通人民根本承受不起高額的學習成本。隨著社會的發展，學習成本越來越低，廉價的造紙術尤為重要。所以任何制度的產生跟社會的發展進步是息息相關的，無論任何時代人才的選拔都關乎國家的發展和人民的命運。
自從有了國家以後，人事制度就是一個必須面對的問題。春秋之前一般採用的是世卿世祿制度，就是說官員都是世襲的，父死子繼，子一般都是嫡長子。這種制度雖然比較穩定，但是時間長了造成階級固化，無法吸收各方面的人才為國家服務，不利於國家的發展。春秋以後由於士人越來越多，各種具有專業技能的人才也越來越多，很多國家為了在諸侯爭霸中脫穎而出，需要引進大量的優秀人才。這時候就出現了自薦的方式。具有專項技能計程車人靠著三寸不爛之舌贏得國君的信賴，自己的才華就能得到充分施展。
到了商鞅時期開始以軍功論爵位，只要有功勞，平民也能做大官，沒有功勞，即使貴族一樣沒爵位。這種人才選拔制度嚴重觸犯了世襲貴族的根本利益，所以商鞅死的很慘。不過商鞅雖死但秦法卻留了下來，使得後來秦國橫掃六國，一統天下。
兩漢時期採用的是察舉制度，地方官員可以向中央政府推薦道德品質高尚的人任職，士大夫可以透過相互交換察舉名額來做官。皇室宗族可以世襲爵位。外戚家族要想當官就只能指望自己家族的女人在皇帝面前得到寵幸，然而皇帝死了怎麼辦呢？尤其是繼任的新皇帝如果不是太后親生的，那自己做官的權力不就被剝奪了嗎？所以東漢時期得太后必然會大權獨攬，委任家族裡最親近的人以高官厚祿，這就是風靡東漢的無敵組合，即 “太大”組合。太后執掌一國朝政，大將軍控制全國軍隊，政權軍權都在手，誰敢不服？
說到這裡我們應該明白，造成東漢外戚干政的根源在於當時的人事制度。人事制度的選拔把外戚集團排除在外，外戚集團想要高官厚祿，只能不走尋常路。而外戚集團的文化水平和修養普遍不高，面對突如其來的巨大權利不知如何去享用，只知道橫徵暴斂來滿足自己的私慾。而東漢的皇帝普遍又短命，年幼即位時只能是太后臨朝掌權，等到皇帝長大成人後，為了從外戚手中奪得權利，就會利用身邊的宦官從外戚手中奪回權利，這就造成了東漢時期外戚與宦官輪流做莊奇葩現象。東漢滅亡的直接原因就是外戚與宦官集團的長期爭鬥，耗幹國力，壓垮了人民。間接原因是大部分皇帝短命，皇族與外戚沒有血緣關係等，根本原因就是東漢時期的人才選拔制度。我們不能指望每個皇帝都是精明能幹，大公無私的。合理高效的人事制度才是保證一個帝國長期穩定執行的關鍵。
事實證明在帝國時代，最適合帝國統治的人才選拔制度是科舉制度，可惜這要到隋唐以後才會大規模出現。我們也不能奢望東漢時期的人們為什麼想不到科舉制度呢？因為全面的科舉制度有個前提條件，就是學習成本的降低。在東漢那個時代學習是少數人的權利，普通人民根本承受不起高額的學習成本。隨著社會的發展，學習成本越來越低，廉價的造紙術尤為重要。所以任何制度的產生跟社會的發展進步是息息相關的，無論任何時代人才的選拔都關乎國家的發展和人民的命運。