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為中華崛起而讀書;為家庭幸福而讀書;為個人價值而讀書。學習的目標設定,計劃方案,行動實施。
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  • 1 # 吉祥如意

    為誰而努力學習?為什麼?主觀上是為了你自己,客觀上也是為了他人。

    學習是一個廣義概念,除了在校學生的文化知識學習外,一個人從出生到老可以說學習伴隨著一生。過去農業社會,有一句流傳很廣的話;莊稼活,不用學,人家咋著咱咋著。說得是模仿,也就是說看人家是怎麼幹的自己也比葫蘆畫瓢那樣去幹。其實看與模仿也是一個學習過程。學會了種地,就可以生產糧食、蔬菜和水果,首先是滿足自己的生存需要,多餘產品出售給他人,間接的也是一種為了他人的需要。

    一個人從萌童開始到青少年這長達二十多年的時間裡,大部分人都是在學校裡度過的。這一階段可以說是為自己學習文化科知識,打下堅實的基礎。一旦走出校門開始從事各種工作,自己運用所學知識參與到國民經濟建設當中,主觀上你獲得了勞動報酬,客觀上你用自己的勞動成果支援了別人。

    在工業化生產過程中,任何企業和個人都不過是一個長鏈條上的一個環節,單靠一個單位和一個人是不能完成一套裝置的所有工序的。所以從小處說,一個人是為了本單位工作,為了自己工作。但從大處看,也是為其他人而工作。

    廣義的學習當然還包括學習經濟、學習技術、學習藝術、學習管理、學習一切自己未知新的領域裡的新知識。

    現在一些大城市裡的學生家長,為了擴大學生的知識面,根據孩子的興趣愛好報各種各樣的培訓班。本人曾詢問一學生家長,讓孩子學彈琴是準備將來讓孩子走藝術發展方向,該家長的回答耐人尋味,只是讓孩子增加點藝術方面的知識。這種學習純粹是為Te自己將來的人生生活增加情趣,而不象父母那樣生活單調枯燥。

    所以說學習首先是滿足自己的需要,同時又為國家民族的發展貢獻自己的聰明才智。(2019/11/15)

  • 2 # 萬言萬當so

    學習是為自己。父母都是文盲,從沒指導過作業怎麼做,對我們的學習都是放養型的。上高中時,老師喊開家長會,喊了很多次我爸才去。他不愛管我們的學習,平時說的最多的就是,學習是你們自己的事情,誰學出來了,我跟你媽砸鍋賣鐵也要供你們上學,學不出來就回家跟我種地拉板車賣西瓜。於是,初中開始,我每天都是5點半左右起床,6點多到學校,晚上9點回到家,高中時時晚上10點到家。嗯,我最後考上了大學,考上了公務員,來到了大城市,月薪2萬。我弟沒學出來,在家打工,月薪5000。現在最後悔就是考上大學後,再加上在外地工作,離家近20年,回家很少,沒有好好陪陪我爸,兒不孝啊天堂沒有煩惱,來世還當您兒子

  • 3 # 一定會來的

    看到這個問題,說實話 ,本人文化不高,但是不知道怎麼回到這個問題?為誰 自己 家人 社會 我都不感覺那個對,也許這個問題就是沒有準確的方向吧 所以我個人認為,小學的時候為了應付家人在學習,到中學了 就是為了自己第一個高考在學習,高中,大學 我沒有上過 就不知道為了誰在學習了,總之 在不同的時間,為誰學習也是不同的 至於為什麼 我也不知的,最後希望大家好好學習吧 我就是沒上過學在後悔,為什麼沒有為自己努力學習一會。

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  • 面對命運的波折,面對生活的磨難,面對未來未知的人生路,你的人生有難的時候嗎?