伴隨著家庭教育和親子關係越來越被人重視，這就是培訓學校可以用起來的一個優勢，幫助家長做好學生教育，也是可以拉進兩者之間的關係，從而促進報名和續費的有效辦法之一

先來看一項調查，某地區針對3000多名中小學生心理狀況分析，結果顯示只有百分之四的孩子喜歡自己的父母，也恰好說明了目前的親子關係和家庭教育實屬讓人擔憂

我們作為教育機構，除了再給孩子傳授知識的同時，也承擔著家長“教育使者”的角色，這是一項增值服務，我們經常會面對家長的一系列牢騷：孩子不愛學習，寫作業慢，還喜歡發脾氣怎麼辦？可見家長把孩子送到輔導班學習，就是因為相信我們，依賴我們，很多時候，一些經驗不足的老師就會回答：不著急，慢慢來吧

說者無心，聽著有意，真的沒有辦法解決了嗎？肯定不是，一些專業的老師一定會給家長解釋為什麼會出現這樣的情況，並可舉出例子，讓家長安心，這樣的老師在續費這塊絕對吃香，反之，一問三不知的老師，失去家長信賴也是必然的事情

現在的教育培訓機構，基本上除了要做本有的專業外，都加上了家庭教育，可是家庭教育不是學個一兩年就可以開家庭教育講座，或者指導家長們怎麼去教孩子，要排除自身的功利性以及為了招生目的而去做家庭教育，他是一門學科。我說說我們是怎麼做家庭教育作為機構招生的。

目前在深圳做家庭教育比較有名氣的學校區域應該屬於羅湖，基本上每個月都會有家庭教育課堂給家長門去交流或者安排學者去講座開課，目的增加家校交流的平臺。可是作為教育機構本來就是商業的性質，需要承擔的不僅僅是招生的壓力還要分擔租金以及工資的壓力，所以在做家庭教育作為引流前，必須要的找到一個平衡，家長來到你們的校區心安理得，聽了之後收穫滿滿，不然花了錢感覺像是吃了迷魂藥一樣就不行。

第一，需要有專業領域的老師背書

我們的老師是教授級別的，持有相關的教育資質背景，而且不僅從理論到實踐都是獲得家長的認可，包括與家長們相處也會提供免費的指導方案，而不是空有理論，套話一大篇，就像電影《平凡之路》說的：我聽太多的道理，依然過不好這一生。作為家長也是一樣，不是隻有你一個機構這樣做家庭教育，所以要做到家長的痛點。

第二，分析現今家長的需求和痛點

現在不僅僅是孩子學習壓力大，家長也忙的焦頭爛額，各式各樣的培訓機構電話的狂轟濫炸，應接不暇，所以需要找準自己的定位和特色，也就是賣點，不能什麼都做，K12就做K12的內容，機器人程式設計就做機器人程式設計的內容，然後根據這樣的情況再去找家庭教育相關的主題。

做培訓機構也是教育，需要販賣情懷的同時也要保證運營下去，所以真誠的對待家長和孩子，不要去忽悠或者套路，畢竟現在的社會都是很透明。