個人觀點是，不是大是大非，孩子可以適當的有自由選擇；不存在對錯的大事兒上，比如大學志願，家長可以和孩子多交流，一起諮詢專業人士，看專業的參考書；涉及到大是大非，比如誠信問題，一定要心平氣和地講清楚道理（其實個人認為這和個性沒有關係）。
我算是挺有個性的那個孩子了，雖然有一張長相乖巧“欺騙大眾”的臉，心裡其實是各種奇奇怪怪的想法，在很多長輩眼裡都是奇怪的表現，但是一直以來我爸都是第一個站出來支援我的。
初中的時候，我媽買的包上有一個裝飾用的尾巴，我非常喜歡，便申請戴尾巴去學校，你沒有看錯，就是“戴”。我爸當時就問我：“你想要表達什麼”，我回復：“我們和動物的差別並不大。”然後第二天我就正大光明開開心心地戴著尾巴上學了。
還有一次比較好玩的，是考試前，我從家裡找到一塊布，便紮成一隻“進京趕考的布袋”，第二天考試的時候沒用書包，就用布袋去上學，我爸再一次問我想表達什麼，我回答：“諷刺應試科舉”。
當然，奇葩的肯定不止我一個，我身邊有很多朋友也有各種光怪陸離的想法。比如初中的一個非常沉默的男生，就是現實版的樹懶“閃電”，除了腦子真的快，說話做事都很慢。上學的時候，夏天下了學經常能在樹上找到他，他專門會去摘桑葚；考試前老師囑咐大家要帶透明筆袋，他問老師能不能用透明塑膠袋，而且第二天真的帶了；他說話的速度，做事悠閒，幾度把我們班主任氣到爆炸。他的父親對此從不多加干涉，畢竟他真的沒做錯什麼，只是按照自己的節奏和興趣生活而已。
說到這裡，有人可能要問學校不管嗎，我們學校是真的會“睜一隻眼閉一隻眼”。我初中在太原五中，我當時報考五中的最重要的理由就是五中相比於其它學校真的開放自由，對於我來說，行為嚴謹，思想解放是最重要的，我爸也是這麼教育我的，對於我這種思維有時候比較奇葩的真的很受用。
對於一些有個性的學生，我會描述為“有趣”，我自己是很喜歡和有趣的人來往的，因為他們可以讓我看到生命的不一樣，看到人生更多的可能性。大學期間，我的一個朋友，一週有三個場子要趕，各種看劇，聽音樂會，平時的愛好就是編曲，為此寧肯犧牲一點睡覺的時間。我和他的友誼也是從在圖書館的一次刷夜開始的。他的生活節奏很明顯和所有人都不一樣，而且能把愛好深深地融入生活的人真的很少見，可以說是非常個性了，對於這樣的朋友，我希望再來一打！所以真心希望父母不要壓抑學生積極Sunny的天性，孩子可以有更多選擇。
最後，我一直堅持，教育絕不是為了製造千萬個一模一樣只會服從的程式，而是要激發每個人生命的光彩。我來帝國上學的第一天，教授的一句話非常打動我：“帝國錄取你們不是要教你們什麼，而是讓你們來充分挑戰我們。”擁有獨特的氣質性格絕不是什麼壞事，只要有正確引導，讓孩子活出自己就好。
個人觀點是，不是大是大非，孩子可以適當的有自由選擇；不存在對錯的大事兒上，比如大學志願，家長可以和孩子多交流，一起諮詢專業人士，看專業的參考書；涉及到大是大非，比如誠信問題，一定要心平氣和地講清楚道理（其實個人認為這和個性沒有關係）。
我算是挺有個性的那個孩子了，雖然有一張長相乖巧“欺騙大眾”的臉，心裡其實是各種奇奇怪怪的想法，在很多長輩眼裡都是奇怪的表現，但是一直以來我爸都是第一個站出來支援我的。
初中的時候，我媽買的包上有一個裝飾用的尾巴，我非常喜歡，便申請戴尾巴去學校，你沒有看錯，就是“戴”。我爸當時就問我：“你想要表達什麼”，我回復：“我們和動物的差別並不大。”然後第二天我就正大光明開開心心地戴著尾巴上學了。
還有一次比較好玩的，是考試前，我從家裡找到一塊布，便紮成一隻“進京趕考的布袋”，第二天考試的時候沒用書包，就用布袋去上學，我爸再一次問我想表達什麼，我回答：“諷刺應試科舉”。
當然，奇葩的肯定不止我一個，我身邊有很多朋友也有各種光怪陸離的想法。比如初中的一個非常沉默的男生，就是現實版的樹懶“閃電”，除了腦子真的快，說話做事都很慢。上學的時候，夏天下了學經常能在樹上找到他，他專門會去摘桑葚；考試前老師囑咐大家要帶透明筆袋，他問老師能不能用透明塑膠袋，而且第二天真的帶了；他說話的速度，做事悠閒，幾度把我們班主任氣到爆炸。他的父親對此從不多加干涉，畢竟他真的沒做錯什麼，只是按照自己的節奏和興趣生活而已。
說到這裡，有人可能要問學校不管嗎，我們學校是真的會“睜一隻眼閉一隻眼”。我初中在太原五中，我當時報考五中的最重要的理由就是五中相比於其它學校真的開放自由，對於我來說，行為嚴謹，思想解放是最重要的，我爸也是這麼教育我的，對於我這種思維有時候比較奇葩的真的很受用。
對於一些有個性的學生，我會描述為“有趣”，我自己是很喜歡和有趣的人來往的，因為他們可以讓我看到生命的不一樣，看到人生更多的可能性。大學期間，我的一個朋友，一週有三個場子要趕，各種看劇，聽音樂會，平時的愛好就是編曲，為此寧肯犧牲一點睡覺的時間。我和他的友誼也是從在圖書館的一次刷夜開始的。他的生活節奏很明顯和所有人都不一樣，而且能把愛好深深地融入生活的人真的很少見，可以說是非常個性了，對於這樣的朋友，我希望再來一打！所以真心希望父母不要壓抑學生積極Sunny的天性，孩子可以有更多選擇。
最後，我一直堅持，教育絕不是為了製造千萬個一模一樣只會服從的程式，而是要激發每個人生命的光彩。我來帝國上學的第一天，教授的一句話非常打動我：“帝國錄取你們不是要教你們什麼，而是讓你們來充分挑戰我們。”擁有獨特的氣質性格絕不是什麼壞事，只要有正確引導，讓孩子活出自己就好。