對於小孩，一個是教育本身，一個是關於教育的經濟條件。

外出打工，這樣可以掙夠小孩的學費，但小孩就得成為留守兒童，青春期教育等很多方面就得聽天由命，搞不好很可能會有不良後遺症。

生存與教育的事是明擺著的沒有任何其它玄機，這是很多農民面臨的具體情況，應該是由不得選擇，生存為大。

另一部分在可以不外出打工也能免強支撐小孩及家庭開支的情況下，我覺得儘量莫為了增收而讓小孩成為留守兒童，怕出現得不償失。

農民工、留守兒童是一對孿生兄弟，正是因為農民的外出打工，才出現了農村的留守兒童。也因此有了社會對農民工辛苦的同情和對農村留守兒童的憐愛。

對此問題，有人說農村的父母為什麼那麼狠心丟下自己的孩子而出去？其實可能問這樣問題的人不是一個農村人，殊不知，在農民工的心裡正是想要給自己的孩子創造一個好的生活條件而選擇外出務工。當然，不知內情者無錯，提出這樣問題的人也是基於對留守兒童的同情。那麼，我們就探討一下農民工為了給孩子創造好的條件選擇丟下孩子去打工的利弊。

孩子的成長到底需要什麼？兒童教育學家認為，父母能夠陪伴孩子成長非常的重要，有助於孩子安全感的建立，有助於父母的教育威信在孩子內心建立，而且父母陪伴長大的孩子更加善於溝通、容易融入集體，反則則孩子容易自閉、缺乏安全感、難以融入社會。這麼說來，父母的陪伴對兒童的心理健康成長十分重要。

在許多的農民工心裡，陪伴孩子固然重要，但是如果自己不能給孩子一個物質上的富裕條件，這樣的陪伴又能怎麼樣？孩子要穿自己喜歡的衣服、玩喜歡的玩具、上學費昂貴的學校等等這些都需要錢來支撐。這麼說來，外出打工掙錢也特別的重要。

那麼，面對這麼膠著的問題怎麼辦呢？我認為，我們應該著手從以下兩個方面來解決，而且我們已經注意到正在朝著這樣的方向發展。

一、 加快鄉村振興，縮小城鄉發展差距。我們欣喜的注意到我們的城鄉發展差距不斷縮小，農村也在開始發展自己的產業，越來越多的農民能夠在家門口實現自己的致富夢，同時鄉村的基礎建設也不斷髮展，農村教育蓬勃發展，越來越多的農村兒童在父母的陪伴下上自己村裡的學校。

二、 完善進城務工農民子女的進城上學制度。如果願意，讓農村留守兒童跟隨父母進城就近上學，這樣就能夠更好的解決進城務工與兒童留守的問題。我們也注意到我們的社會在這方面已經開始實施，而且取得了令人滿意的效果。

外出務工給孩子創造好的物質條件與留守兒童問題不再是農民工的煩惱，因為我們的社會關切他們，我們都在努力。