在孩子的成長中，不可避免的要經歷很多不一樣的成長煩惱，犯錯誤、做錯事、惹麻煩。所有的這些對孩子來說都是一種成長的經歷。而我們需要改變的，就是將這些負面的、不好的經歷變的看起來不是那麼糟糕。讓這些經歷融入到孩子的健康成長中來，一起把消極的、灰暗的變成積極的、樂觀的成長正能量。6/6分步閱讀

做了錯誤的事情，不要著急責備，讓孩子重新回到事情裡面是個不錯的選擇。假如孩子玩球不小心打碎了你非常喜愛的花瓶，雖然很生氣，但想像一下，孩子已經很害怕了，生氣解決不了任何問題，花瓶不能復原，孩子惴惴不安。何不用一種溫暖的方法呢。讓孩子來幫忙吧，碎片還需要清理呢，也許我們還是可以用膠水把花瓶粘起來不是麼。在這個過程中，我們可以很明確的告訴孩子我們很生氣，但是也很高興孩子能主動承認錯誤或一起幫忙收拾。這對孩子的責任心、誠實的性格養成很有幫助。

做了錯誤的事情，給孩子選擇的機會。任何事情都不是絕對的，孩子犯錯本就是很正常的，儘量不要小題大做。任何錯誤都有改正的的機會，即使是犯了不可逆的錯誤，總有其他的選擇來彌補這個錯誤。前提是我們得給孩子這樣的選擇，這樣的機會。只要給予了，孩子就會展現給我們一個不一樣的態度。

明確的告訴孩子你的期望是什麼。這個很重要，不需要拐彎抹角，直接表達出來就行了，讓犯了錯誤的孩子能夠知道接下來應該做什麼，應該怎麼做，而不是因為犯錯而嚇壞了，不知所措。這樣的期望同樣也能夠傳遞給孩子一種資訊：爸爸媽媽需要我這樣做，我這樣做了，他們就會原諒我。這能給孩子不小的鼓勵。

告訴孩子怎樣彌補自己的失誤，並開始採取行動。這一招很管用，很簡單，也很直接。說一大堆的道理，孩子未必能夠理解，反而會激起孩子的逆反情緒，不接受，不配合，甚至發展到惡性的激化狀態，那就得不償失了。用簡單的方法解決棘手的問題，這很有效。

在恰當的時機讓孩子體驗錯誤行為所帶來的後果。這樣做的目的就是讓孩子能夠有更深刻的印象，對自己所犯的錯誤會有一個全新的甚至深層次的認識。這種體驗不能是強迫性的，不能是命令式的，要很自然的讓孩子自己接受它。否則不但達不到預期的效果，對孩子的身心和行為都會有很大的刺激和傷害。

正視自己的錯誤，重新理解它、審視它、感受它，然後再認真的總結學習它，這樣的一個過程會讓犯錯的孩子不會一直沮喪、不安、難過、委屈，而是學到勇敢、堅強、自信、誠實。這正是我們要做的，也是我們要完成的壞事變好事的最終目的。

孩子在學習上失敗了，不要數落他，要鼓勵她。你看她學的累不累。如果累，就沒有什麼潛力了，不累，就有潛力了。還能繼續學習。

事實證明，在快樂中成長的孩子更聰明，也更有前途

孩子在學習階段，挫折會讓其分心，當孩子的保護傘才是父母的職責