首先，無論是幾年級，現在很大一部分學生課外時間不是在補習班，就是在去補習班的路上。這也是目前國家的選培機制和社會競爭形態所決定的。
這也導致了層出不窮，五花八門的課外補習機構如雨後春筍般一夜之間林立於大街小巷，高樓低房之間。家長們看得眼花繚亂，在大大小小的補習機構天花亂墜的吹噓中無從選擇！
當然，也有一部分家長讓孩子參加晚託，補習從根本上是因為家長沒時間或沒能力輔導孩子，尤其是工廠上班的部分家長，兩班倒的工作時間，學校放學在下午4點左右或者更早，家長根本沒有時間接孩子回家輔導，因此交到補習機構去完成作業，等到晚上下班再接回孩子。
針對這種情況，很多地方學校今年年初開始在學校增加一個小時的“晚託”時間，以此來推遲放學時間，也是為很大一部分家長解決了後顧之憂，而且收費也比較低，相對於把孩子放外面的補習機構來說真是“物美價廉”啊……
不過也有很大一部分學生補習是為了提高學習，增強自己的競爭力。如果非要說選擇哪個機構，哪種形式的補習比較好，我個人給出以下幾條建議：
第一：首先看學生自己的學習情況，如果各科基礎都
比較差，我建議你參加晚託班，因為晚託是各科作業都是要輔導的那種，這樣你可以把當天的知識當天消化，不留“死角”，上課的認真聽講是必不可少的。基礎知識夯實了，很快你能看到成績上升。當然，輔導老師最好選擇各科都有能力輔導的全科老師，比如像我這樣的，哈哈。
第二，對於基礎知識比較紮實，但是成績始終在中上游走，不能拔尖的同學就有必要參加有針對性的單科目輔導，要選擇善於教你分析問題，講方法的老師，一味做題講答案的直接pass掉。每一課，包括語言的學習都是有相對不同的方法的，沒有方法打題海戰術，可能會一時出成績，但不能靈活應對各種題型。
第三，對於尖子生，如果要參加補習，我建議可以去參加一些思維訓練，開啟自己眼界和思維格局，可以讓自己走得更遠。
第四，對學習完全一團懵的同學，我覺得改變學習態度和意識，跟著老師一步一個腳印地走才是王道！
所以，選擇那個機構不重要，選擇老師才重要！而重中之重是你的學習態度和方法！
首先，無論是幾年級，現在很大一部分學生課外時間不是在補習班，就是在去補習班的路上。這也是目前國家的選培機制和社會競爭形態所決定的。
這也導致了層出不窮，五花八門的課外補習機構如雨後春筍般一夜之間林立於大街小巷，高樓低房之間。家長們看得眼花繚亂，在大大小小的補習機構天花亂墜的吹噓中無從選擇！
當然，也有一部分家長讓孩子參加晚託，補習從根本上是因為家長沒時間或沒能力輔導孩子，尤其是工廠上班的部分家長，兩班倒的工作時間，學校放學在下午4點左右或者更早，家長根本沒有時間接孩子回家輔導，因此交到補習機構去完成作業，等到晚上下班再接回孩子。
針對這種情況，很多地方學校今年年初開始在學校增加一個小時的“晚託”時間，以此來推遲放學時間，也是為很大一部分家長解決了後顧之憂，而且收費也比較低，相對於把孩子放外面的補習機構來說真是“物美價廉”啊……
不過也有很大一部分學生補習是為了提高學習，增強自己的競爭力。如果非要說選擇哪個機構，哪種形式的補習比較好，我個人給出以下幾條建議：
第一：首先看學生自己的學習情況，如果各科基礎都
比較差，我建議你參加晚託班，因為晚託是各科作業都是要輔導的那種，這樣你可以把當天的知識當天消化，不留“死角”，上課的認真聽講是必不可少的。基礎知識夯實了，很快你能看到成績上升。當然，輔導老師最好選擇各科都有能力輔導的全科老師，比如像我這樣的，哈哈。
第二，對於基礎知識比較紮實，但是成績始終在中上游走，不能拔尖的同學就有必要參加有針對性的單科目輔導，要選擇善於教你分析問題，講方法的老師，一味做題講答案的直接pass掉。每一課，包括語言的學習都是有相對不同的方法的，沒有方法打題海戰術，可能會一時出成績，但不能靈活應對各種題型。
第三，對於尖子生，如果要參加補習，我建議可以去參加一些思維訓練，開啟自己眼界和思維格局，可以讓自己走得更遠。
第四，對學習完全一團懵的同學，我覺得改變學習態度和意識，跟著老師一步一個腳印地走才是王道！
所以，選擇那個機構不重要，選擇老師才重要！而重中之重是你的學習態度和方法！