目前報考幼師、從事幼教工作的學生，大多不是積極主動而為，以至幼教老師不足、幼兒園缺乏。隨著國家二孩計劃生育國策的實行，教師不足、場所不足的問題會更加突出。所以，從事幼教職業應是符合國家基礎教育發展規劃，符合國民素質教育發展方向。

隨著國家二胎政策開放，中國將會迎來又一個人口數量的增加高峰期，加之國家逐步加大農村幼兒園建設投入力度，越來越多的幼兒園籌建，以解決幼兒學前教育的困境，特別是農村偏遠山區留守兒童的接受學前教育的問題。

一、幼兒學前教育迅速發展的今天，幼兒學前教育被人們越來越多的關注和重視，各層次的院校基本上都開設了學前教育專業，幼兒學前教育專業的畢業生就業前景廣闊，就業率高，呈現多元化發展的趨勢，但隨著各層次的幼兒學前教育的畢業生人數逐年增加，用人單位對學前教育專業畢業生質量要求比較高。

二、幼兒學前教育專業的畢業生就業社會需求量大大，目前的發展趨勢比較好。

1.儘管近年來畢業生就業前景不容樂觀，但幼兒學前教育專業的畢業生就業形勢相對較好，社會需求量大，一些大城市對幼兒教師崗位需求尤為緊張，只是隨著當地城市就業形勢的需要，對幼兒教師的學歷要求相對較高。

2.而對於農村地域，幼兒教師的就業前景廣闊，可以選擇的空間比較大，學歷要求沒有多大限制，加之越來越多的幼兒園建設，幼兒教師需求量大，政府組織的各種幼兒教師事業編制崗位的招募考試招考計劃人數較多，一旦被錄取，即可上崗，就業率高。

三、幼兒教師職業前景廣闊，幼兒教育職業的專業性比較強，由於幼兒教師所面對的是學前教育的孩子，工作任務重，工作責任重大，比較辛苦，但幼兒教師受到社會的認可度比較高。

1.由於幼兒教師面對的是生活獨立意識不強的學前教育的孩子，需要幼兒專業教師的耐心教育和幫助，對孩子投入的精力比較多，所以家長普遍對幼兒教師較為尊重。

2.幼兒教育教師擔負的責任重大，需要時刻關注孩子的安全、飲食等細節性的工作，工作量大、辛苦，一般幼兒園對於每個班配置好幾名幼兒教師進行每個班的幼兒教育工作，幼兒教師崗位需求量大。

3.幼兒教育職業更需要男教師，以培養孩子的堅毅品格。

四、隨著國家教育部提高中小學教師的工資待遇水平，幼兒園教師的工資待遇水平也會相應被提高，相信會有優秀的幼兒教育專業的畢業生加入幼兒教師隊伍之中。

總之，幼兒教師社會需求量大，就業前景廣闊，專業人才緊張，隨著農村地域越來越多的幼兒園普遍籌建以及人口數量又一次高峰期到了來，幼兒教師的社會需求量會進一步增加，幼兒教育專業的畢業生將會不愁嫁。

幼師就是一坑，適合職業年限跟護士差不多，年紀越大發展空間越有限，屬於吃力不討好的職業。除非特別愛孩子，要不然不建議當幼師。