21世紀的人才應具備什麼樣的素質從現代國際社會發展和中國國情出發,要求人應具備的基本素質包括8方面:1思想道德素質。包括較強的國家觀念、民族情感、公民意識,高尚的理想情操,積極的人生態度,正確的價值觀念,良好的行為習慣,全心全意為人民服務的精神,開拓進取的意識。2科學文化素質。包括科學的思想品格,較強的認知能力,良好的學習習慣,辯證的思維方法,高品位的文化修養,旺盛的求知慾望,正確的學習方法,必要的知識技能結構,一定的智慧基礎,積極的創造精神等,為終身教育打好基礎。3心理素質。包括健康的心理結構,良好的意志品格,廣泛的興趣愛好,積極的情緒,奮發的進取心,健康的個性等。4審美素質。包括高尚的審美情趣,健康的審美意識與良好的審美創美能力。5勞動技術素質。包括現代科學技術的意識和基本技能的掌握,有良好的生活能力和勞動習慣,具有熱愛勞動的態度和自覺勞動的習慣。6身體素質。包括有良好的生活和衛生習慣,良好的體能及健康的體魄、健美的體態。7交往素質。包括參與社會政治生活、人際交往、群體合作等方面所需要的素質。做到樂群合作,熱心參與,善於交往,善於應變。8創造素質。創造是人類所特有的生存和發展所必須的能力。社會的發展,科學的昌盛,技術的進步,使人們更加關注創造的重要性。創造素質要求具備資訊的選擇和加工能力,動腦動手操作能力。創造意識是21世紀人才重要素質之一。根據上述八個方面的基本素質要求,未來人才要具備“八會”,即會做人、會求知、會生存、會創造、會健體、會合作、會選擇、會適應。
21世紀的人才應具備什麼樣的素質從現代國際社會發展和中國國情出發,要求人應具備的基本素質包括8方面:1思想道德素質。包括較強的國家觀念、民族情感、公民意識,高尚的理想情操,積極的人生態度,正確的價值觀念,良好的行為習慣,全心全意為人民服務的精神,開拓進取的意識。2科學文化素質。包括科學的思想品格,較強的認知能力,良好的學習習慣,辯證的思維方法,高品位的文化修養,旺盛的求知慾望,正確的學習方法,必要的知識技能結構,一定的智慧基礎,積極的創造精神等,為終身教育打好基礎。3心理素質。包括健康的心理結構,良好的意志品格,廣泛的興趣愛好,積極的情緒,奮發的進取心,健康的個性等。4審美素質。包括高尚的審美情趣,健康的審美意識與良好的審美創美能力。5勞動技術素質。包括現代科學技術的意識和基本技能的掌握,有良好的生活能力和勞動習慣,具有熱愛勞動的態度和自覺勞動的習慣。6身體素質。包括有良好的生活和衛生習慣,良好的體能及健康的體魄、健美的體態。7交往素質。包括參與社會政治生活、人際交往、群體合作等方面所需要的素質。做到樂群合作,熱心參與,善於交往,善於應變。8創造素質。創造是人類所特有的生存和發展所必須的能力。社會的發展,科學的昌盛,技術的進步,使人們更加關注創造的重要性。創造素質要求具備資訊的選擇和加工能力,動腦動手操作能力。創造意識是21世紀人才重要素質之一。根據上述八個方面的基本素質要求,未來人才要具備“八會”,即會做人、會求知、會生存、會創造、會健體、會合作、會選擇、會適應。