這得需要家長跟孩子與老師之間做“牽線搭橋，善意的謊言，做引導！”從中間做好“調解”！

經常向孩子灌輸“我跟你的老師是朋友，你老師經常跟我談起你，還表揚你了，對你有很大的期望………等等這種思想”

這樣的話，孩子在心裡就會對老師有好感，在課堂上也會願意聽老師講課！甚至會特別崇拜老師！

跟老師溝通的時候，要多說孩子的好話，比如

“孩子在家經常說，非常喜歡某某老師，也很喜歡她的課，很崇拜你……”等等！

這樣的話，老師也會對孩子有很好的印象，課堂上也會重點關注到孩子！

鼓勵孩子跟老師“交朋友”！讚美別人的話要“大聲說出來！……”這樣的話，很自然的就會跟老師處好關係！對孩子的學習會有很大的幫助！

在學校中師生交往是學生經歷中的一項重要內容，和諧穩定的師生關係是孩子學習生涯中不可缺少的促進劑，它能更好的促進孩子學業的發展和身心健康的成長。我認為可以從以下幾個方面去做。

1、教會孩子正確對待老師的批評，孩子上學免不了頑皮，老師本著負責任的態度要對孩子做出一定的批評，這時家長不能護短，更應該協助老師做好孩子的疏導工作，給孩子以正面的解釋。

2、鼓勵孩子主動接近老師，一個老師面對的是幾十號學生，對每一個孩子都關懷備至那是不可能的，家長要教育孩子，主動和老師打招呼、問問題、幫助老師乾點力所能及的事情，這樣老師會注意到你，給予你更多的關注。

3、教導孩子努力完成老師交給的各項任務，包括班級工作、學科工作，都要盡心盡力的去完成，還要配合老師完成老師沒佈置的任務。

4、鼓勵孩子多學習多思考，遇到不懂的問題多請教老師，做個品學兼優的學生，一般老師都喜歡這樣的學生，也能增強孩子的自信心，孩子就會主動的去接觸老師了。

如何讓孩子學會與老師相處？ 孩子與老師的相處問題，很多家長都特別關注。都希望自已的孩子在班裡最優秀的。可是每個孩子都像父母想象的那樣，乖乖聽老師的話嗎？不是的。

現在每個班級的學生人數比較多，老師又有各種職稱要考。如果孩子不主動不聽話，很難得到老師的重視。當孩子感覺到不被重視，他就會討厭學習，那要怎麼做才能更好的相處呢？

知已解彼才能相處得更加融恰。兒子上幼兒園的時候，老師給我打電話說他上課老是睡覺。我接兒子回來，剛好他的書包裡有一張小紙條。我說這是老師寫給媽媽的話，說你今天比昨天表現好了。聯絡幾個星期，我都變著花樣跟兒子說老師的好。另外一邊又跟老師說，兒子知道自已哪裡做錯了，在努力的改，在這個過程中希望得到老師的協助。兒子也開始告訴我，老師對他很好了，並做了副班長。

老師他需要尊重，需要理解，也需要家長的支援。孩子需要鼓勵，肯定。他們因為我們才認識，所以我們家長要做好中間的紐帶，把他們串連起來。給他們想要的。他們相處起來自然就輕鬆愉快了！