可以啊，關鍵是要找準孩子的弱點，有針對性的進行，這對提升成績有明顯效果！如果肓目的補課，不僅沒效果，適得其反，浪費時間和精力。

是可以補習的。

首先要做的是為孩子找到一家適合的教育培訓機構。任課老師會根據孩子的學習情況和薄弱學科，有針對性地進行補習。

其次，學習是一個漫長的過程，見效需要時間，做父母的要配合好老師的工作，對孩子的學習進行監督和指導。

再次，作為父母，平常一定要做好與孩子的溝通，清楚孩子的學習情況和薄弱點，以便及時向老師反饋，有針對性地進行提高。

最後，孩子的成長與父母的關注是分不開的，做父母的同時要需要成長，以便給孩子起到模範作用。

你看，那個機構一出來就立刻鼓勵你補課！孩子成績差，首先應該分析原因，而不是動不動就補課，如果初中靠補課漲成績，高中沒有那麼多時間和機會，學生就會被甩下來。

首先你要分析他成績差的原因：

1.有些孩子是因為專注力差，聽講和做作業時不能集中精力，這時候要想辦法訓練他的專注力。比如家長監督，讓他在一個小時內不要做其它任何事情，專注於一件事。經過一段時間的訓練，他的專注力就會提高。也可以找專業的心理醫生進行諮詢。

2.有些孩子理解力差是由於閱讀能力的缺失，閱讀能力差會造成各個學科都理解不好，這個時候要多讓孩子讀書。只要他喜歡讀的書就好，這對未來的高中，大學學習都有好處。初中開始閱讀本來就晚了，但是還是有效，等到高中，就基本沒時間了！

3.最後考慮的才是補課，補課也要找適合的老師，注意，適合的老師不一定是著名的老師，最好找找一個懂行的分析一下他的弱項，然後哪裡弱補哪裡。這樣才會高效。

少聽機構瞎忽悠，他們當然希望你補課，而且希望你不假思索的補課，他們還會毫不猶豫的抹黑老師，把孩子的所有進步都歸功於自己，但是卻不提，孩子在學校和老師學習的時間才是最長的。

1.有些孩子是因為專注力差，聽講和做作業時不能集中精力，這時候要想辦法訓練他的專注力。比如家長監督，讓他在一個小時內不要做其它任何事情，專注於一件事。經過一段時間的訓練，他的專注力就會提高。也可以找專業的心理醫生進行諮詢。

2.有些孩子理解力差是由於閱讀能力的缺失，閱讀能力差會造成各個學科都理解不好，這個時候要多讓孩子讀書。只要他喜歡讀的書就好，這對未來的高中，大學學習都有好處。初中開始閱讀本來就晚了，但是還是有效，等到高中，就基本沒時間了！

3.最後考慮的才是補課，補課也要找適合的老師，注意，適合的老師不一定是著名的老師，最好找找一個懂行的分析一下他的弱項，然後哪裡弱補哪裡。這樣才會高效。

在以上我的精彩的分享是關於這個問題的解答，都是我的真實想法與觀點，同時我希望我分享的這個問題的解答於分享能夠幫助到大家。