這幾天剛好在看蔣延黻先生的《中國近代史大綱》，這本書中雖然對郭嵩燾描述的不多，但是蔣先生對郭嵩燾的能力還是很認可的。

郭嵩燾基本可算作是在那個時代中幾個少有的明白天下大勢的人物，瞭解了當時的中國必須要改革，甚至郭嵩燾認為南宋理學是不足為訓的，是閉關自守而又妄自尊大的哲學，現在的中國必須效法漢唐，與外族平等交往。所以在郭氏任廣東巡撫的時候，他一改前任的的作風，強迫華人遵守契約，允許外華人進城。再後來他奉命出使英法，近距離的瞭解西洋各國，他因此甚至認為，現在的中國不僅要學習輪船槍炮，甚至西洋的政治制度和文化都要學習，建議李鴻章要加大留學生所學的範圍，並報告了同時代日本留學生的學習情況。

只是很可惜，郭嵩燾這些超越時代的議論，使自己飽受非議，成為士大夫階層中的漢奸，當時的大學者王闓運甚至專門寫了一副對子來羞辱他：

出乎其類，拔乎其萃，不容餘堯舜之世。

未能事人，焉能事鬼，何必去父母之邦。

郭崇燾，是晚晴首任駐外公使，作為伸出國門的雙眼，他親眼見證了國外政治經濟軍事文化等領域的高速發展，雖然遭到頑固派的排擠打壓，依舊一心為國，耿直不阿，為晚期的清朝發展提供了很多建立在客觀考察上的中肯建議。

郭崇燾第一次走近皇帝身邊，是入職南書房，那麼他是如何一步步走進南書房的呢？

其實郭崇燾的仕途之路並不順暢。他在18歲時考中秀才後，就讀於著名的嶽麓書院，在那裡結識了曾國藩、劉蓉等人。20歲考中舉人後，連續兩次會試敗北，只能在友人的舉薦下做了一個幕僚。在時局的對他的思想衝擊下，他不甘如此，終於在30歲時考中進士，步入仕途。

在太平軍進犯長沙之際，他幾度登門，竭力勸諫曾國藩，進而創辦湘軍，他也置身軍中，出謀劃策。在與太平軍的對抗中，他認識到水軍的重要性，在他的推動之下，湘軍編練水師，製造戰船，使湘軍轉為優勢，立下了汗馬功勞。郭嵩燾也因功授翰林院編修。

在任翰林院編修的時候，郭崇燾遇見了一個人，他就是戶部尚書肅順。肅順這個人性情剛正嚴格，主張以嚴刑峻法改變吏治腐敗的狀況，手段狠辣，作風硬朗。咸豐帝對他十分倚重，因此肅順在朝中有著很大的話語權。肅順還主張重用漢族官僚，一直以來，他都對以曾國藩為首的湘系十分重視。作為湘系俊才，在肅順的推舉下，咸豐帝高密度召見郭嵩燾，自並且在交談中對他的識見也十分賞識，因此任命他入值南書房。

咸豐帝讓郭崇燾入值南書房的目的十分特別，他說:"南齋司筆墨事卻無多，然所以命汝入南齋，卻不在辦筆墨，多讀有用書，勉力為有用人，他日仍當出辦軍務。"意思是讓你去南書房不是為了舞文弄墨，是為了讓你看有用的書，成為有用的人，將來還要重用你，可見咸豐帝對郭崇燾的栽培之意。所以說郭崇燾能夠入值南書房，除了依靠他的學識和見識，與貴人的相助和皇帝的賞識是分不開的。