我的觀點是在放養和圈養之間達到一個平衡。

放養和圈養真的沒有好壞之分。孩子成長只有一次，不管你是打算讓孩子快樂成長還是培養成一個專業人才，都是為了讓孩子能夠在自己的工作中找到意義，也能用自己學到的技能養活自己。

首先，回想自己小時候的成長經歷，我就是放養方式長大的。因為在農村，由於條件限制和自己父母都是老師的原因，我和哥哥沒有補課，沒有興趣班，寫完作業就是跑出去玩，直到吃飯被媽媽喊回家。

雖然沒有父母的管束，我們一直是先寫完作業，成績也是不錯的。幫助家裡幹農活，體會父母的不容易。成人以後，我也曾抱怨過沒有一技之長，沒有發展自己的興趣愛好。

但是，我們大多數應該都是這樣成長起來的吧！雖然沒有驚人的成績，但是童年每每想起來是快樂的，父母教會我的是善良，孝敬長輩，我也會教給我的孩子這樣做。

著名鋼琴家郎朗應該是屬於“圈養”吧，沒有快樂的童年，被爸爸帶到北京拜師學鋼琴，童年應該就只有爸爸責罵和鋼琴吧，一家三口兩地分居，體會不到愛的溫暖。每每說起自己童年，總是害怕父親，想念母親。但是父親的做法，讓孩子成就了一份事業。周杰倫彈鋼琴的時候，媽媽會拿著木棍兒站在身後，長大了周杰倫也是感謝媽媽當時的做法。

給孩子怎樣的養育方式取決於父母，也取決於孩子能不能承受。

也許以前的養育方式不適合現在的孩子。但是無論什麼方式你得讓孩子感受到你的愛。

我的經驗是，興趣愛好要有一點，但是不能有功利心。只要開始，就必須堅持下來。

如何平衡呢？可以根據孩子的性格特點來判斷。有些孩子性格比較內向，安靜，他們需要安靜來獲取能量和修復情緒，所以可以學習一些有耐心有毅力的事情。

還有一些孩子比較外向，他們喜歡熱鬧，跟別人聊天能讓他更充滿能量，適合學習一些舞蹈，口才一些特長。

不管放養還是圈養，我們都應該順應孩子的發展，也要父母溫柔的堅持。

跟你分享一下吧，我家孩子在小的時候愛吃手，所以很多人都說我，你應該制止孩子吃手，你看吃手多麼的不衛生哦，把髒東西都吃到嘴巴里面去了。

每當在外面聽到其他小朋友的奶奶們這麼說，我就只能呵呵了。

小孩子都有一個口欲期，在這個時間內他對於外界的認識和探索就是靠他的嘴巴來認識，如果你強行的制止他的這些行為，不僅不會有用可能還會起到反作用。我家孩子在過了那一段時間之後，已經不吃手了。

放養和圈養那是各有好處，放養並不代表放任，家長還是要與孩子互動，還是要極力的引導孩子。當發現孩子犯錯的時候還是要及時的更正和教導。圈養的孩子雖然規矩學的好，但是要讓孩子多接觸人，多與人打交道，多交流，讓他在與其他小朋友的互動中學會分享。總之，你不管採取哪一種養育方式，都是希望孩子能夠健康成長，能夠有一個快樂的童年。