學會放手，不要保護過當。

可以試想下，如果一個孩子沒有父母，什麼事都靠自己的話，他的自主能力是不是很強。

而現在父母就是對孩子太過於重視，寵溺保護過多，對孩子干涉太多，孩子衣來伸手飯來張口，什麼決定都由父母決定，所以孩子習慣性的產生依賴，因而喪失自主能力。

好動和自主能力沒有矛盾。這個問題本身就有問題。

好動的孩子，家長只要放手就行。舉個例子，給孩子穿鞋，他好動，你直接讓他自己穿，一次穿不好再來一次，最後總會穿得舒舒服服。家長只管看著就行。凡事不要越俎代庖。

其實，現在的多數孩子都好動，非常聰明，但家長往往管得太多，尤其是隔代教育，事必躬親，孩子的能力沒有機會培養。這也是一種教育的失敗。

給孩子買拼圖玩具。每天帶孩子在小區裡面 吸引一群孩子一起玩拼圖。 孩子的積極性特別高！而且很自信。 你給孩子們當老師。誰拼圖最正規。立刻點贊。表揚。 每一天的孩子都非常快樂。帶孩子散步。給孩子講交通安全知識。我每天都這樣做。一天下來骨頭都疼。 但是還是堅持帶孩子。現在孩子比前面安靜了很多。培養孩子語音交流能力。 每一個節假日都帶孩子親近大自然。 讓孩子愛上博物館。 說心裡話得有一個閒人。爸爸媽媽是孩子最好的老師。 老人就算了！老人只管孩子肚子吃飽。 其他的根本不教育。 夫妻感情好的家庭。孩子聰明又健康。 所以婚姻的質量也非常重要！沒有基礎的婚姻。就不要結婚。 害了孩子。苦了自己。 5 6 歲非常關鍵。父母拼進全力。 教育好這幾年。要說的話很多。就到這裡吧……

首先，從孩子感興趣的事情開始，讓孩子堅持做一件事。培養孩子做事，有始有終。給孩子營造一個，容易集中注意力的環境。比如孩子做事的房間不要太亂。玩具擺放要整齊。一次只給孩子玩一個玩具。有的家庭孩子的玩具太多，隨意擺放，孩子玩起來，拿了這個，放下那個，放下這個，又拿起了那個，非常不利於孩子集中注意力。

其次，陪孩子讀書是培養孩子注意力的最好的方法。每天拿出一小段時間，和孩子一起看書一邊看書，一邊給孩子提一些簡單的問題，孩子回答上問題之後，要及時給予表揚和鼓勵。這樣有助於培養孩子集中注意力。

再者，陪孩子玩一些益智的遊戲。比如搭積木，拼圖，識字比賽，背古詩比賽。當然要注意遊戲的趣味性。玩之前和孩子約定好時間，約定好規則，大人和孩子都要按規則辦事。這樣有助於培養孩子的注意力。

今天我回答的，不是培養孩子的自主能力，而是孩子的注意力。向暖老師認為，好動的孩子首先要培養注意力，其次才是自主能力。一個注意力集中，做事有始有終的孩子，那麼他的自主能力也會很好培養。