現在，教育講究的是素質教育，而家庭教育更要推崇素質教育。“打要還手”的“不吃虧”教育，也反映出了家長的素質和人格問題，這樣的教育影響是很負面的。愛孩子，更應該教育孩子尊重別人，禮貌待人，和小朋友和諧相處，得到別人的尊重和喜愛，減少對立面。“打要還手”的“不吃虧”培訓，對孩子的健康成長有百害無一益，也與時代文明格格不入。

不吃虧教育看怎麼理解。

不吃虧是教育孩子有自己的邊界，同時能正確處理所謂的“吃虧”。

教孩子捱打要打回去，別人拿你玩具，你要搶回來，這些是不對的。

孩子打架讓孩子應該首先保護自己避其鋒芒，然後透過老師家長去處理。別人拿你玩具你不開心，首先要學會自己溝通，協商歸還時間，玩你玩具的底線等來處理。

我們成年人也會碰到一些不講道理的人，我們知道跟他爭辯只能讓自己有負面情緒，解決不了任何問題，甚至演變成爭吵和暴力。

所以不吃虧是有邊界和底線，能合理利用資源保護自己，解決問題，而不是你打我一巴掌我踹你一腳。

”不吃虧教育“這個名字取的好，其實"不吃虧教育"也可以理解為叢林法則中的社會因素。

弱肉強食，這個社會激烈發展過程中的產物。

中國計劃生育幾十年，很多家庭普遍只有一個孩子，雖然現在放開了計劃生育，但是真正再生一孩的家庭並沒有達到當期預想，很多家庭迫於生活和教育的壓力，一孩家庭還是比普遍。

這就造成了很多家長在自己看來，自己的孩子就是最好的，捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了，孩子犯錯了，自己都不捨得打一下，什麼都怕自己的孩子吃虧，在幼兒園孩子被小朋友打了一下，很多家長告訴孩子的往往是：下次在打你，你就打回來。他要是哭了，你也哭，你要哭的比他更大聲，讓老師來保護你。不斷強化孩子的以暴制暴、自我欺騙意識。

這就造成了很多孩子在自我成長的道路上思想偏執、固執、易怒，對孩子後期發展埋下隱患，你在教育孩子欺騙別人的時候，你要想到孩子長大了會不會回過頭來欺騙你呢？會不會因為一時衝動做出危害社會的事情呢？

古人有句老話叫做”吃虧是福“，家長更應該教導的是孩子在吃虧中能收到什麼啟發，能從吃虧中做到自我改善，而不是一味的推卸責任，要教育孩子以理說話，做到自我堅強。樹立良好的價值觀。

“不吃虧”教育，看起來是在保護孩子，實際上可能毫無意義，且有可能讓孩子陷入一種孤立的境地，甚至讓孩子吃大虧。愛孩子，更應該教育孩子尊重別人，禮貌待人，和小朋友和諧相處，得到別人的尊重和喜愛，減少對立面。

沒有天上掉的餡餅，怎麼會有不吃虧的事。

無非是你看著的虧不是虧，你的既得利益大於你付出的代價成本罷了。