看來，我最有資格回答這個問題，我是15歲就在當地地區報的副刊發表一些文學作品，不到20歲寫了小說《野村》，照道理我孩子應該遺傳我的文學基因才對，可惜現在孩子的語文就是不行，數學尚可。

所以，遺傳這玩意，有時候靠譜，有時候也不靈，看淡些為好，孩子未來有屬於自己的生活。

但我個人覺得，遺傳這玩意， 在相貌上，性格上，都有一定的遺傳密碼，這是一種比較奇特的體驗。

遺傳，存在於生物體意義上，原因是DNA複製。這樣，智慧構成裡那一小部分與生命機體有關的，自然與遺傳有點關係，無非是不出天生白痴之類疾患罷了。智慧的絕大多數形成於後天與外界的互動，尤其是學習習慣的養成大大有助於智商提高。這樣，家長由於離孩子很近，具有天然的影響優勢，所以會讓外人有孩子智商是遺傳自父母的誤解。我能算半個學霸吧。文革前是上海市重點高中重點班的學習委員。我與老婆都做過知青。孩子初中才隨我們回城。他進初中後就再也沒參加過升學考試，如今世界名校博士畢業也十幾年了。我們幾乎從不為他的學習煩心。這不是遺傳，而是他幼年時就在我們身邊耳濡目染養成了自覺讀書求知的習慣，享受了考試領先的快樂。回憶我自己的兒時，雖然幼年喪母，被四處寄放後隨農村的祖輩生活，但爺爺與外公都是解放前後農村教育界的翹楚（外公曾經與陶行知先生共事，民國時就是師範的校長）自然得益於老人的薰陶。～～～一句話，潛移默化賽說教，從無國手自天成！

剛才說了我的情況，算一個例證：不是學霸的父母也可以培養出學霸級的孩子！再講一個更典型的例子：當年（70年代）我們村上學的孩子很少，一個高中生，兩個初中生，小學生六七個。所有孩子的父母都是農民，一窮二白，吃穿勉強湊合，然而就是這樣的境況，這個高中生考上了北京大學，應屆生，核物理專業，全省第四名，如今定居美國。

我說這麼多，只想說一個道理：基因優劣不是決定成功的唯一且關鍵因素。

基因遺傳對下一代有影響，但不是決定性的。古往今來，由內到外，許許多多的事例都證明了這一點，父輩優秀不一定子孫輩就一定優秀（當然也有例外）。恰恰相反，大批有作為，事業有成的所謂成功人士，大都是靠著自己後天的努力取得的，所以不要迷信優良基因的人他的後代一定都是優等人，努力打拼最重要。

（圖為孩子軍訓時所拍）

雖然我不是一個學霸，但是我很羨慕學霸，我覺得既然父母都那麼聰明，生下來的孩子智商也不會低到哪裡去。

雖然有遺傳基因這一說法，可孩子也不完全繼承了你學習的基因。很多學霸父母，生下來的孩子都不是學霸，學習不是最好的，但在某一方面卻表現出驚人的天賦。

強強聯合，智商是沒有問題的，但是愛學習的專注力就不一定會繼承了。雖然成績不會差，畢竟環境在哪裡，很對人羨慕都羨慕不來，比如我，但是對學習的熱愛就不會有太多的傳承，孩子可能會更加的喜歡手動能力。