小孩子不同階段，都會有各個不同的心理特徵。十歲的小女孩，應該在讀小學三年級吧。此階段孩子的心理特徵一般是：孩子情感發生變化的轉折時期，從情感外露、淺顯、不自覺地向內控、深刻、自覺發展。但在學習和人際交往過程中，情緒控制能力有限。普遍出現馬虎大意，做作業磨蹭等不良習慣，需要家長高度重視及耐心糾正。

溝通方法：由於交往範圍擴大，認識能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來，開始產生不安情緒，需要家長悉心陪伴和耐心引導，及時幫助孩子解決問題。

所以說，你妹妹問你，她是不是長得很醜、很難看？就是這階段產生的不安情緒造成的。應該耐心的向她解釋清楚：女孩子的美麗，並不是在外表上，而是在心靈上；心靈美，才是女孩子真正的美！並向她解釋心靈美的標誌是：懂得感恩、讚美、虔敬、守信用、誠實、善良、勤勞、淳樸、靈動活潑、乾淨整潔、純真、謙和虛心、寬容、坦蕩無私、積極樂觀、熱情奔放、幽默風趣、慈愛和藹。並一 一向她解釋清楚：什麼是感恩、什麼是讚美、什麼是虔敬等等；陪養孩子的自信心，讓孩子真正健康快樂的成長。

哪裡有什麼醜姑娘~~

你妹妹，既然願意和你探討這個問題，說明在她心裡，你是特別可靠可以聊聊心裡話的大哥哥~~

告訴她：你不醜

這個問題，你一定要很準確的告訴她，很正式的告訴她。妹妹，你一點也不醜，在哥哥眼裡是超美的，你不要覺得這些話肉麻，相反，這些話你經常對妹妹說，不僅僅可以增加你妹妹的自信心還可以促進你們之間的關係。

然後，你可以循循漸進的問下，妹妹是不是發生了什麼事~慢慢引導妹妹對你展開心扉。

然後，如果是因為愛情，你一定要注意好自己的態度和引導，早戀不是什麼可怕的事情，反而小學的戀情和簡單和美好。做正確的引導很重要。

你需要的，是她需要的。

你可以換位思考一下，咱們細時候需要的關心和愛護，以及對待方式，同樣也適合自己的弟弟妹妹，誰不希望多得到一點關心和照顧，誰不想擁有煩惱的時候，總有一個超級英雄來為自己解決困難？女生，需要更多的關心和照顧，還有一些小小禮物，適時的透過一些小禮物，一些妹妹想要但是不敢開口說要的東西，來給妹妹一種“我愛你”的感情傳遞。

需要的是你和我站在一起，而不是大道理

小孩子的情緒來的也快，走的也快，有時候妹妹跟你說些什麼事情，只是心裡難過，委屈，道理可能懂，也可能不太懂，這個時候，一定要記住，不要去講大道理！！先去從對的方面擁護妹妹，保護她，讓她不必害怕，知道自己有堅強的臂膀可以依靠，隨後待妹妹情緒穩定後，一定一定要把正確的方式，正確的行為給妹妹說清楚。

祝願你和妹妹的關係越來越好，越來越棒~