如果孩子換了老師，有些家長比孩子還緊張，教孩子怎麼做老師才會喜歡你。這樣會使孩子害怕老師，以為老師是可怕的，不敢去與老師相處。

1.第一還是家長的態度對孩子影響還是很大的，家長應該給孩子一個緊中帶松的氛圍，傾聽孩子的心聲，給他一個傾訴的物件，要幫助新老師在孩子眼中留下好印象。

2.孩子的情緒是不穩定的，家長一定要在孩子情緒不好的時候，正確的引導孩子走出消極情緒，老師的風格各異，要告訴孩子適應老師的過程也是要學習的。

3.家庭教育和學校教育都是同樣重要，一個可能偏向文化，一個偏向做人，三者之間的關係一定要磨合的圓滑，最後家長在生活中要培養孩子在各種環境中適應。

家長怎樣教孩子儘快的適應新老師？每一個家庭都有孩子，每一個孩子都要面臨上學。而我們在上學的過程中，由於幼兒園升小學，或者小學升初中，初中升高中。每一個孩子都會面臨換老師這種情況，即使在同一個學段也有可能中間換老師做的事，換班主任。那麼如何教會孩子，儘快適應新的老師。本人有以下看法：

1.讓孩子去發現新老師的優點。

任何一名老師都有自身的優點。有的老師寫一手好粉筆字，有的老師說一口漂亮流利的普通話還有的，老師簡筆畫畫的好，還有的老師工作認真，關愛學生，有的老師說話幽默，談吐得體。總之任何老師都有優秀的一面，所以讓孩子儘量去發現新老師身上的優點，這樣會孩子會愛自己的老師，從而愛老師所教的學科。

2.教孩子主動和老師問好打招呼。

有好多學生不敢和老師說話。連最起碼的問候和打招呼都不敢。如果你家的孩子見到老師能夠主動問好，或者是打招呼就會拉近與老師的距離。

3.留心觀察老師的上課方式。

每一門學科都有獨有的框架結構，每一位老師又有自己獨特的上課方式。比如說數學學科。我通常是一開始設定情境，引入本節課的內容，隨後讓學生自學5到10分鐘。然後針對於學生所反饋的疑難問題，進行講解和解決。接下來就進行本節課的達標檢測，看一看本節課所學習的新的知識點，學生的掌握情況怎麼樣？根據結果反饋的情況，再有重點的講解和解釋。最後佈置本節課的作業。

如果學生熟悉這種上課的模式和方法，那麼他就有針對性的做準備，更好的適應新老師的授課方式。

4.有不明白的問題，主動向老師去問。

在做作業或者是自學的過程中會有好多疑問的地方，那麼要教給孩子，主動去問老師，當孩子去問老師的時候，老師可能會給孩子講解這一類題目應該怎樣去解？還會教會學生思考問題的方法。比學生自己獨立思考，或者是透過作業幫來搜答案，或者是問其他同學要好的多。

當然，在學生問問題之前，該問題必須是學生反覆思考不出來的問題。