我在做飯的時候，只要孩子們願意過來嘗試，願意玩一些麵糰呀，蔬菜呀，我都是同意的。孩子們可能會用麵糰捏一些小魚呀，自己喜歡的小兔子呀，或者是做一些自己喜歡的小花朵呀，都是可以的。

我的曾祖父活了八十六歲，三十多年前去世的。在那個年代，他屬於高壽。曾祖父是手藝人，經歷過戰亂、饑荒和顛簸流離。曾被日本鬼子抓去釘馬掌，差點丟了性命。晚年才過上了安穩的生活。

曾祖父一生節儉，不抽菸不喝酒不賭錢。我們對他最深的印象就是極度珍惜糧食，幾乎到了過分的地步。他吃飯不掉一粒米，偶爾不小心掉了一粒，就算掉地上，也會撿起來吹幾下，吃進嘴裡。從沒剩過飯，標準的光碟，吃完後還會用溫開水衝碗，把水喝了。晚飯吃剩的菜湯，除非夏天天熱會變餿，第二天早餐淘粥吃。

曾祖父有個發小，比他還節儉。偶爾去國營飲服店吃湯包，只吃皮，留下肉餡，帶回家當肉丸燒粉絲湯。

我老爸是技術人員，改革開放初就是縣裡少數幾個工程師之一，收入較高，所以花錢有點大手大腳。曾祖父沒少嘮叨：你是吃了沒價錢（免費）的米，還是燒了沒價錢的柴？！老爸總是笑笑不反駁，但依然我行我素。

我們這些晚輩小屁孩經常在背後嘲笑曾祖父，太摳門了！我最怕去他家吃飯，菜倒不少，曾孫子來了，肯定有魚有肉有蛋，有時候還有本雞湯、醬鴨、河蝦甚至大閘蟹，但規矩太多，不許這個不許那個，總之不能浪費。比如吃雞，我不喜歡吃雞皮，扔桌上了。曾祖父不說話，默默把雞皮夾到他自己碗裡，吃了。

等我成年，我才理解曾祖父的節儉（摳門），他是窮怕了！

華人老是用這種套路騙自己人，真相是外華人，有素養的，文化底蘊高的，還有特別是教育層次越往上的，通常這些都是非常嚴格的，非常有儀式感的。哪裡有多少快樂培養的，不過陪伴倒是真的。

我覺得是環境的因素吧。

從我這一代來說，我的爺爺奶奶是吃過苦的那一代，那時候窮的根本沒有白麵饅頭，都是吃窩窩頭，所以現在的老人省吃儉用也是有原因的，窮慣了，自然見不得現在的孩子浪費糧食，而且很多小孩子看到大人在包包子、包餃子，都是覺得好玩，所以才想去玩面，並不是真心想去學習如果包。

當然還是有一部分孩子是真的對包東西感興趣的，我小時是真的想學包餃子，一開始我媽媽不讓，但是奶奶比較寵嘛，就給我一塊麵玩，前幾次是真的玩面，後來是真的想學，然後就跟著奶奶學包餃子。從那之後，每次家裡包餃子，人手不夠，就會叫上我，在之後，我長大了，直接把我算作包餃子的一份子了。

所以說，有時候父母也不必一味地扼殺孩子的天性，孩子不動手學，永遠學不會。

再分享一個識字APP。父母可以用手機下載識字軟體“貓小帥學漢字”來教寶寶認字。寶寶本身會對電子產品感興趣，所以用手機軟體教，他不會產生牴觸心理，而且軟體的課程豐富，生動形象的圖畫和聲音，更能激起寶寶對學習漢字的興趣。